Número 11 (jan-jun/09) - Dialogarts - Uerj
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CONSERTO, mas numa conotação negativa de algo mal ajustado. Ainda podem ser mencionadas duas outras expressões metafóri- cas de uso comum: (j) e (s). A primeira, do frame de PRECISÃO, mos- tra a aprovação do editorialista às palavras de Aécio Neves; a segunda, do frame de PREJUÍZO, destaca que a necessária reforma da Previdência pode não acontecer se o governo ceder às pressões; o que trará grande prejuízo para o país. As metáforas “adormecidas” também podem provocar efeitos argumentativos, principalmente quando empregadas em contextos não esperados. Além disso, seu valor na argumentação é eminente, sobretudo por causa da grande força persuasiva que possuem essas metáforas quando, com o apoio de uma técnica ou outra, elas são postas em ação. Essa força resulta do fato de elas tirarem seus efeitos de um material analógico, facilmente aceito, pois é não só conhecido, mas também integrado, pela linguagem, na tradição cultural (PERELMAN e OLBRECHTS-TYTECA: 2002, p.460). Em suma, através da pesquisa, constatou-se que as metáforas são comumente empregadas em editoriais e que, em geral, são de fácil entendimento. Por isso, ajudam a promover uma maior interação entre autor-leitor, despertando não só a razão através de sua relação com os dados da realidade, mas também a emoção, pois fala de perto às experiências pessoais dos leitores, sem despertar excessos de sentimentalismo ou subjetivismo, já que isso não é desejável em editoriais. Na argumentação, conseguem diversos efeitos: chamar a atenção, potencializar, resumir, hiperbolizar, simplificar, tornar mais compreensível uma idéia, etc., embora os jornalistas nem sempre tenham consciência disso. 6. Conclusão Quem argumenta não pode se limitar a apresentar opiniões. Deve esforçar-se para convencer e persuadir o outro, apelando para a razão e Caderno Seminal Digital, Ano 15, Nº 11, V 11, ( Jan / Jun 2009) - ISSN 1806-9142 174
para a emoção. O ato de argumentar é inerente à vida em sociedade e, portanto, sua análise é importante para uma melhor compreensão não só do processo de interação através da linguagem, mas também de aspectos do comportamento humano. No ato de argumentar, o produtor do texto pode lançar mão de diferentes recursos, dentre eles, a metáfora. Esta, desde a retórica clássica, tem sido definida como um processo de transferência das características de um elemento para outro. Embora haja certo consenso com relação à natureza do processo metafórico, variados são os pontos de vista sobre o papel da metáfora na linguagem. Para os estudos sobre a argumentação, é conveniente vincular a metáfora à analogia, tomando-a como uma “figura de retórica”. Ela então pode ser vista como um fenômeno discursivo, não meramente lexical, mas que pode funcionar como estratégia argumentativa, produzindo sentidos a partir de contextos determinados. Constitui-se num procedimento de raciocínio e num recurso capaz de atuar sobre a sensibilidade, sobre o pathos do ouvinte ou leitor, de forma a conseguir a sua adesão a uma tese. Isso ocorre por possibilitar a evocação de imagens ou sensações, através da analogia, compartilhadas pelos interlocutores num espaço de sentidos; ou seja, ela ativa frames que levam os leitores a melhor compreender o texto. Caderno Seminal Digital, Ano 15, Nº 11, V 11, ( Jan / Jun 2009) - ISSN 1806-9142 175
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tra a aprovação do editorialista às palavras de Aécio Neves; a segunda,<br />
do frame de PREJUÍZO, destaca que a necessária reforma da Previdência<br />
pode não acontecer se o governo ceder às pressões; o que trará grande<br />
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provocar efeitos argumentativos, principalmente quando empregadas<br />
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postas em ação. Essa força resulta do fato de elas tirarem seus efeitos de<br />
um material analógico, facilmente aceito, pois é não só conhecido, mas<br />
também integrado, pela linguagem, na tradição cultural (PERELMAN<br />
e OLBRECHTS-TYTECA: 2002, p.460).<br />
Em suma, através da pesquisa, constatou-se que as metáforas são<br />
comumente empregadas em editoriais e que, em geral, são de fácil entendimento.<br />
Por isso, ajudam a promover uma maior interação entre<br />
autor-leitor, despertando não só a razão através de sua relação com os<br />
dados da realidade, mas também a emoção, pois fala de perto às experiências<br />
pessoais dos leitores, sem despertar excessos de sentimentalismo<br />
ou subjetivismo, já que isso não é desejável em editoriais. Na argumentação,<br />
conseguem diversos efeitos: chamar a atenção, potencializar,<br />
resumir, hiperbolizar, simplificar, tornar mais compreensível uma idéia,<br />
etc., embora os jornalistas nem sempre tenham consciência disso.<br />
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Quem argumenta não pode se limitar a apresentar opiniões. Deve<br />
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