68 a Geração que Queria Mudar o Mundo: relatos - DHnet

e favelas. Foi criada a UNE volante, que levou a todo o Brasil textos de Vianinha, Augusto
Boal, Chico de Assis, Carlos Lyra e Bertolt Brecht.
O filme Cinco Vezes Favela, produzido pelo CPC, representou um marco no Cinema
Novo. Eduardo Coutinho foi convidado realizar a segunda produção do CPC e começou
a rodar um filme de ficção, Cabra Marcado para Morrer, baseado na história real do
assassínio de João Pedro Teixeira, líder das Ligas Camponesas em Pernambuco. A viúva de
Pedro Teixeira faria seu próprio papel no filme. O golpe militar veio interromper as
filmagens e prender parte da equipe. Só vinte anos depois o filme viria a ser concluído.
Após encontrar os originais da primeira filmagem e localizar Elizabeth, a viúva de Pedro
Teixeira, cuja família se havia dispersado, Coutinho pôde concluir sua obra, agora como
documentário, alternando depoimentos com trechos da primeira filmagem.
O CPC também editava livros – Os Cadernos do Povo – em cuja venda e distribuição tive
a honra de trabalhar.
O golpe, financiado por interesses econômicos externos ávidos de pôr as mãos nas
riquezas brasileiras, foi levado a cabo pelas forças mais retrógradas e reacionárias do país,
que detestavam a atividade política dos estudantes e sindicatos e a produção cultural de
uma nova e brilhante geração.
3.2 Paulo Freire
Airton Queiroz
A notícia da anistia póstuma a Paulo Freire, mesmo com pedido de perdão pelo Estado
Brasileiro, claro que dignifica a Comissão de Anistia que tomou essa decisão, contudo, me
traz, igualmente, alguma tristeza. Sinto-me envergonhado como habitante de um país,
onde se perseguiu um ser luminoso como meu amigo e companheiro Paulo Freire que,
com seu trabalho, ajudou milhões de pessoas, em vários países do mundo, a sair das
trevas da ignorância.
Em mim, essa notícia bate muito forte, pois tive a honra de ser, por dois anos, educador
pelo Método Paulo Freire (MPF). Fui treinado, junto com outros, pelo próprio Paulo, em
seu método, o qual ele nunca chamou de seu, dizia que era a maneira natural como todos
aprendemos e apreendemos o mundo.
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