06.05.2013 Views

pdf - Consello da Avogacía Galega

pdf - Consello da Avogacía Galega

pdf - Consello da Avogacía Galega

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

246<br />

– Asunción <strong>da</strong> responsabili<strong>da</strong>de nas interaccións violentas: manexo <strong>da</strong> atribución<br />

interna vs. externa.<br />

– Fomento do locus de control interno.<br />

– Desenvolvemento <strong>da</strong> empatía mediante o adestramento no cambio de perspectiva<br />

e a consideración dos sentimentos dos demais.<br />

– Visualización de escenas para o tratamento <strong>da</strong> responsabili<strong>da</strong>de.<br />

d) Información sobre as raíces <strong>da</strong> violencia contra as mulleres.<br />

A violencia específica e, en particular, contra as mulleres ten unha marca<strong>da</strong> orixe cultural<br />

e social. Por iso, propóñense debates acerca <strong>da</strong>s crenzas culturais existentes en<br />

torno ao papel secun<strong>da</strong>rio que nalgúns sectores se lle outorga á muller por cuestión<br />

de xénero. Esta actuación senta as bases para a confrontación <strong>da</strong>s ideas sexistas dos<br />

maltratadores cun criterio de reali<strong>da</strong>de, isto é, a igual<strong>da</strong>de entre homes e mulleres.<br />

e) Formación na equi<strong>da</strong>de de dereitos entre homes e mulleres: educación para a igual<strong>da</strong>de.<br />

– Introdución e desenvolvemento dos dereitos <strong>da</strong>s mulleres como ci<strong>da</strong>dás de pleno<br />

dereito.<br />

– O xénero e a igual<strong>da</strong>de na lei (Dereito natural, Constitución española e<br />

Constitución europea).<br />

– Formación sobre o ordenamento xurídico en materia de malos tratos: Lei orgánica<br />

1/2004, do 29 de decembro, integral contra a violencia de xénero.<br />

f) Concienciación sobre o ciclo <strong>da</strong> violencia.<br />

– Definir violencia.<br />

– Identificar comportamentos violentos.<br />

– Coñecemento dos diversos tipos de violencia.<br />

– Aprender a identificar os indicadores previos ao comportamento violento.<br />

g) Fomento <strong>da</strong> intelixencia emocional.<br />

– Coñecer a relación entre cognicións, emocións e condutas.<br />

– Aprender a identificar as emocións propias e alleas.<br />

– Adestrar a adecua<strong>da</strong> expresión de sentimentos.<br />

– Actuar acorde ás emocións que presentan os outros.<br />

h) Autocontrol emocional: control <strong>da</strong> ira.<br />

– Identificación e autorrexistro <strong>da</strong>s situacións xeradoras de tensión.<br />

– Identificación, autorrexistro e modificación de crenzas irracionais en torno ás mulleres<br />

e o emprego <strong>da</strong> violencia: reestruturación cognitiva. Para este obxectivo utiliza-<br />

O tratamento penal <strong>da</strong> violencia contra as mulleres

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!