Plano de Manejo - Instituto Ambiental do Paraná

ANEXO VI: Atividades de educação ambiental a serem utilizadas no projeto de visitas
orientadas com estudantes.
1. Atividades de Apresentação
a) Anjo da Guarda
Esta atividade tem por objetivo fazer com que cada participante da visita orientada assuma a
responsabilidade de “cuidar” de um colega. Dessa forma, evita-se, com uma relativa
segurança, incidentes desagradáveis entre os participantes, e impede-se que alguém seja
acidentalmente esquecido nos lugares visitados.
Consiste em fazer com que cada aluno encontre um colega que tenha a mão exatamente do
mesmo tamanho que a sua (ou o mais próximo possível). As duplas formadas serão seus
respectivos “anjos da guarda”.
Depois da formação das duplas, o monitor deve explicar o que significa ser um anjo da
guarda e quais as suas responsabilidades.
b) Bexigas
O objetivo da atividade “Bexigas” é provocar um momento de descontração entre os
participantes e, ao mesmo tempo, fazê-los refletir sobre as atividades do dia.
Os monitores distribuem aos participantes uma bexiga previamente preparada, tendo em
seu interior um pedaço de papel dobrado com uma mensagem positiva escrita nele. Os
participantes são convidados a encher a bexiga e amarrá-la em uma de suas pernas com
um pedaço de barbante também distribuído pelos monitores.
Inicia-se, então, uma brincadeira onde cada pessoa deve tentar estourar, com os pés, o
maior número de bexigas possível, sem deixar que a sua seja estourada.
O papel que cair de dentro da sua bexiga deverá ser lido, e cada pessoa, de acordo com a
mensagem encontrada, deve assumir uma responsabilidade perante o grupo, de maneira a
tornar a visita agradável e proveitosa para todos.
c) Eu gosto, eu quero
Após as bexigas serem estouradas, além de assumirem uma responsabilidade perante o
grupo, cada pessoa deve se apresentar, dizendo o seu nome, uma coisa de que goste, e o
que quer da visita.
O objetivo desta atividade é fazer com que os monitores passem a conhecer um pouco os
participantes e consigam identificar alguns traços de personalidade, de maneira a facilitar a
orientação durante o dia de visita.
2. Atividades para Despertar Entusiasmo
a) Corujas e corvos
Nesta atividade os participantes são divididos em dois grupos de mesmo tamanho: um de
corujas, consideradas sábias, e outros de corvos, trapaceiros. A partir de afirmações
verdadeiras e falsas sobre a temática ambiental ditas pelo monitor, inicia-se uma brincadeira
de “pega-pega” onde as corujas devem pegar os corvos em caso de afirmações verdadeiras
e vice-versa para afirmativas falsas.
Além de animar o grupo, esta atividade consegue avaliar, de maneira empírica, o nível de
apreensão das informações repassadas até aquele momento, desde que as afirmações que
o monitor fizer (verdadeiras ou falsas) girem em torno dos assuntos já abordados.
b) Círculo do Equilíbrio
Além de animar o grupo, esta atividade trabalha o primeiro conceito ambiental da visita: o
interelacionamento existente entre todos os elementos que compõem o ambiente.