CORREÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL - Leya

ASA História em Perspetiva 10
Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação
escrita em Língua Portuguesa
Descritores do nível de
desempenho no domínio específico da disciplina
Níveis
5
Grupo I
Questão 1 (composição restrita) – A que se deve “a superioridade da organização romana”, referida pelo autor
da fonte 1?
• Apresentação clara da justificação da expressão referida, articulada com a
interpretação da fonte
• Utilização adequada e sistemática da terminologia específica da disciplina.
Níveis
3 2 1
20 19 18
4 Nível intercalar 17 16 15
3
• Apresentação de metade dos aspetos referidos no nível superior, articulada com a
interpretação da fonte.
• Utilização adequada da terminologia específica da disciplina.
14 13 12
2 Nível intercalar 11 10 9
1
Informação contida na fonte Inferência a partir da fonte
“obra de aculturação”
“O “romano” consegue infiltrar-se nos
modos de vida e cultura das tribos
peninsulares até se impor como
modelo de atuação e pauta do
comportamento social.”
“a fundação de cidades e colónias”
O desenvolvimento material e os
modos de vida saudáveis e
pragmáticos tornam-se atrativos
para as tribos peninsulares.
Exemplos: urbanismo, estradas,
aquedutos, termas, esgotos…
• Apresentação genérica de aspetos referidos no nível superior, sem utilização da fonte.
• Sem utilização da terminologia específica da disciplina.
8 7
6