abrigos em movimento: - Instituto Fazendo História

Fazendo este caminho, os integrantes do Lar Pedacinho de Luz perceberam que a
família da criança é importante e seu lugar tem de ser preservado. A princípio, parecia
que “era melhor que a criança esquecesse todo aquele passado e começasse
tudo novamente com uma nova família”. Com um olhar mais aguçado, foram
percebendo que não é bem assim. É importante conhecer a história da família e
dar novo significado ao passado. i
A hIstóRIA DA MEnInA E DA PsICólOgA
A menina não recebia visitas e a psicóloga ficou intrigada: “Como ninguém vinha
ver a garota?” Então foi visitar a mãe uma vez. Outra. Um dia a mulher mostrou
interesse em ver a filha. Uma vez. Outra. As duas se aproximaram. No aniversário da
menina, a mãe levou um bolo e falou que gostaria de levá-la para casa.
Uma lição desta história. A ação da psicóloga trouxe inspiração para Raquel:“Eu
percebi a importância da família, quando a mãe vinha, ela era feliz... Mas eu não
sabia como organizar este trabalho, aí entrou o Programa Abrigar”. A possibilidade
de refletir a respeito, compartilhar dúvidas e ouvir outras experiências permitiu à
equipe repensar o lugar da família e vislumbrar um novo trabalho a ser feito.
A equipe foi descobrindo a importância de ouvir as histórias, buscar os familiares,
evitar prejulgamentos e posições fechadas, como na história do garoto
que foi parar no abrigo porque fugia de casa. Informações equivocadas afastaram
a mãe da criança. O pessoal do Pedacinho de Luz insistiu. Ficou sabendo que ela
tinha feito uma “adoção informal”, já que a mãe biológica estava presa e o pai,
morto. Depois de quatro anos de convivência, quando a mãe biológica saiu da
cadeia, começaram as fugas do menino. Daí a confusão. Quem estava impedida de
ver o garoto no abrigo era a mãe biológica, e não a adotiva. Agora os dois estão em
processo de reaproximação para uma adoção formal e definitiva.
Para encontrar a família da criança, o abrigo foi se conectando a redes informais
na busca de informações; alguém que sabe alguma coisa que possa ajudar a
criança acolhida. A articulação do abrigo com a comunidade foi se tornando mais
robusta: amigos, escola, conhecidos, todos começam a ser acionados.
Assim, puderam rever preconceitos: “A gente abriu nossa cabeça sobre a importância
da família. É algo que ouvi muito. Você tem que saber a história da mãe”.
E respeitar os novos arranjos familiares, muitas vezes, diferentes daquele estabelecido
no meio social do próprio profissional. “Você aprende a respeitar, a considerar
os padrões que você não entendia.”
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