abrigos em movimento: - Instituto Fazendo História

“Os dados constantes
no prontuário
não são uma
verdade única e
acabada. Depois da
visita, muitas vezes
voltávamos com
outra história.”
com o abrigo, mais frequentes devem ser os contatos com a família durante
um período mínimo de seis meses.
As ações variam de acordo com a necessidade de cada caso, as quais são
discutidas e decididas junto com a coordenação do abrigo. Algumas famílias
necessitam, além das visitas, de telefonemas periódicos. Há casos em que eles
fazem o contato com o abrigo, o que acontece normalmente com os jovens
que completaram 18 anos e que visitam o abrigo com certa frequência.
Esse acompanhamento tem revelado que os processos de saída têm
sido tranquilos – uma conquista do próprio trabalho realizado. Até o
momento, nenhum caso de retorno ao abrigo foi registrado.
5. Valorizar o registro
O registro das informações sobre a criança e sua família é valorizado o tempo todo
– tanto no sentido de considerar registros anteriores quanto de cuidar do registro
do processo presente.
Antes de qualquer contato com a família, são lidas as informações que constam
do prontuário da criança ou do adolescente ao chegar ao abrigo. Mas é sempre
apenas um ponto de partida.
A história dessas diferentes famílias, bem como as impressões e as observações
da equipe, é organizada em um relatório encaminhado ao coordenador do abrigo,
que decide o momento de encaminhá-lo à Vara da Infância e da Juventude.
6. Rotina de reuniões com os coordenadores dos abrigos
O percurso de cada família no projeto, assim como a adaptação das crianças e dos
adolescentes nos abrigos, é discutido e refletido pelos profissionais do projeto e
pelos coordenadores do abrigo em reuniões conjuntas e sistemáticas.
O objetivo dessas reuniões é o aprofundamento do estudo dos diferentes casos
e a troca de informações sobre a evolução dos familiares e das crianças e dos
adolescentes visando a uma ação comum para a concretização da reintegração
familiar num breve espaço de tempo.
7. Espaço para formação
A complexidade do trabalho com famílias exige uma preparação permanente da
equipe. A experiência é compartilhada entre os profissionais que estão no projeto
e os que estão começando ou vão começar a trabalhar. Os profissionais mais antigos
passam sua experiência, apresentam textos para leitura, solicitam a participação
dos mais novos nas diferentes ações dos projetos.
A troca constante entre os profissionais e a compreensão da realidade possibilitam
aos técnicos a revisão de seus próprios valores e o desenvolvimento de
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