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abrigos em movimento: - Instituto Fazendo História

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QUEM PODE FICAR COM PEDRO?<br />

Pedro chegou à Casa Raio de Sol com três anos. Morava na Bahia com Ana, sua mãe,<br />

e a avó. Ana não trabalhava porque tinha de cuidar de sua mãe que, por sua vez,<br />

sustentava a todos com sua aposentadoria.<br />

Quando a avó de Pedro faleceu, ficaram s<strong>em</strong> o benefício. Acreditando que tinha<br />

direito à aposentadoria da mãe para cuidar de seu filho, Ana entrou numa briga com<br />

a justiça, mas não obteve nenhum resultado.<br />

S<strong>em</strong> dinheiro, s<strong>em</strong> apoio, s<strong>em</strong> poder contar com o pai de Pedro, que tinha outra<br />

família, Ana veio para São Paulo. Foi acolhida pela irmã e o cunhado que, <strong>em</strong> troca,<br />

solicitaram que ela cuidasse também das duas sobrinhas.<br />

Inúmeras discussões <strong>em</strong> família tiveram início. Ana não levava Pedro para a<br />

creche, não cuidava da casa n<strong>em</strong> cozinhava e não admitia que nenhuma crítica fosse<br />

dirigida ao seu filho. O cunhado, cansado, não quis que Ana continuasse <strong>em</strong> sua<br />

casa.<br />

Ana buscou auxílio <strong>em</strong> uma igreja. Recebia cesta básica e encontrou várias pessoas<br />

que passaram a cuidar de Pedro. Deixando seu filho sob os cuidados e responsabilidade<br />

de terceiros, Ana saía todas as noites.<br />

Desta feita, a Pastoral da Criança encaminhou Pedro ao Conselho Tutelar e<br />

este, então, para o abrigo. Ninguém queria assumi-lo; ficar com Pedro significava,<br />

dizia o cunhado, “ser perturbado por Ana”.<br />

Já na Casa Raio de Sol, Pedro apegou-se imediatamente a um dos educadores,<br />

chamando-o de “pai”. Magro, pequeno e com probl<strong>em</strong>as respiratórios, era alvo de<br />

atenção de muitas pessoas, principalmente na creche que frequentava.<br />

O primeiro passo da equipe foi resgatar toda essa história e traçar estratégias<br />

visando a reintegração de Pedro à família. Ana foi encaminhada para tratamento e<br />

outros serviços da comunidade. Contudo, não ia ao atendimento psicológico e brigava<br />

com toda a equipe dizendo que o abrigo não fazia nada e não cuidava de seu filho.<br />

Por intermédio da irmã de Ana, a equipe soube de um irmão, que não tinha<br />

filhos e queria cuidar de Pedro, desde bebê. Feito o contato, veio a resposta positiva.<br />

Com a solicitação à Vara da Infância, o juiz autorizou que Pedro ficasse sob a<br />

responsabilidade do tio, visto que estava com quatro anos na ocasião. A concessão<br />

aconteceu mediante um acordo entre este tio e Ana, que foi autorizada a visitar seu<br />

filho.<br />

A história não terminou aí. Ana repetiu aquilo que s<strong>em</strong>pre fazia – ultrapassou<br />

todos os limites. Também este irmão se cansou: “Eu falo uma coisa para ele (Pedro),<br />

que me obedece. Mas, quando ela chega <strong>em</strong> casa, ele já não obedece porque ela fala o<br />

contrário. Eu vou devolvê-lo”.<br />

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