abrigos em movimento: - Instituto Fazendo História

Os abrigos precisam se recriar, se reinventar, criando modelos de novas comunidades.
É necessário construir novas relações que assumam o papel de transformação
social – com objetivos clarificados, metas definidas, estruturas humanizantes,
profissionais qualificados, reflexivos, competentes, capacitação contínua,
recursos financeiros condizentes, relações de igualdade e cooperação com os outros
protagonistas do sistema de garantia de direitos da criança/do adolescente e
da família. O abrigo, como proposta, tem a missão de ser o lugar de inclusão. Para
tanto, ele precisa criar esta possibilidade para si próprio como instituição. É esse
movimento dos abrigos que descrevemos nesta publicação.
Programa Abrigar: metodologia de formação
O Programa Abrigar começou a acontecer nos abrigos da Grande São Paulo em
meados de 2003. Financiado pelo Instituto Camargo Corrêa, envolveu, em seu
primeiro ano, 24 abrigos indicados pela Vara da Infância e Juventude, Secretaria
Municipal da Assistência Social de São Paulo e Federação das Obras Sociais de
Campinas. Ao todo, 12 eram da capital e 12 da região metropolitana de Campinas,
incluindo Valinhos, Campo Limpo Paulista e Mogi-Mirim.
Este primeiro grupo de abrigos pertenceu ao chamado Ciclo 1. Na sequência,
aconteceram os Ciclos 2 e 3. Ao todo, 47 abrigos participaram do processo
de formação, que aconteceu entre os anos de 2003 e 2007. De cada abrigo, foram
convidados três profissionais: um coordenador, um técnico e um educador.
Também participaram dos diversos ciclos profissionais da Vara da Infância e da
Adolescência, da Secretaria Municipal da Assistência Social de São Paulo e da
Associação de Assistentes Sociais e Psicólogos do Tribunal de Justiça do Estado
de São Paulo.
O Programa Abrigar teve como eixo central a capacitação dos profissionais.
E a reflexão principal desta capacitação focou a identidade da instituição e de sua
população. Que instituição é essa? O que é o abrigo? Quem são essas crianças?
Quem são essas famílias? Que contexto é esse?
No decorrer dos encontros, em um ambiente intencionalmente receptivo e
propício para pensar e aprender, os profissionais puderam trazer suas questões,
crenças, experiências, conquistas e dificuldades. Diante de muitas provocações,
os assuntos puderam ser debatidos; especialistas trouxeram questionamentos e
reflexões, e muitas práticas foram revistas.
Debate aquecido, em um segundo momento, os abrigos foram convidados
a elaborar um projeto propondo mudanças inovadoras no seu trabalho. Todos
os profissionais acompanharam e debateram os projetos uns dos outros. Todos
aprenderam mutuamente e puderam perceber o que seria um abrigo projetado no
futuro, com as suas diferentes demandas.
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