ECO, Umberto. Como se faz uma tese (livro - Sociologia e Política

ciso, tiver pouca literatura crítica a examinar e necessitar apenas da
recolha de um abundante material narrativo a citar. Como se vê, o
número e a natureza dos ficheiros são sugeridos pela natureza da
tese.
A única coisa que posso sugerir é que um dado ficheiro seja completo
e unificado. Por exemplo, suponhamos que sobre o vosso assunto
tendes em casa os livros de Smith, de Rossi. de Braun c de Dc
Gomera, e que, na biblioteca, haveis lido os livros de Dupont. Lupescu
e Nagasaki. Se elaborardes apenas fichas dos últimos três e no que
respeita aos outros quatro coníiardes na memória (bem como na segurança
que vos dá tê-los à mão), como fareis no momento da redacção?
Trabalhareis em parte com livros e em parte com fichas? B se
tivésseis de reestruturar o plano de trabalho, que material teríeis à
disposição? Livros, fichas, cadernos, folhetos? Será mais útil fazer
fichas desenvolvidas e com abundantes citações de Dupont, Lupeseu
e Nagasaky, mas fazer também fichas mais sucintas para Smith. Rossi.
Braun e De Gomera, talvez sem copiar as citações importantes, mas
limitando-vos a assinalar as páginas em que estas se podem encontrar.
Pelo menos assim trabalhareis com material homogêneo, facilmente
transportável e manuseável. K bastará uma simples vista de
olhos para se saber o que se leu e o que resta consultar.
Há casos em que é cômodo e útil pôr tudo em fichas. Pense-se numa
tese literária em que se terá de encontrar e comentar muitas citações
significativas dc autores diversos sobre um mesmo tema. Suponhamos
que se tem de fazer uma tese sobre O conceito de vida como arte entre
o romantismo e o decadentismo. Eis no Quadro 5 um exemplo de quatro
fichas que reúnem citações a utilizar.
Como se vê, a ficha tem ao alto a sigla err (para a distinguir de
outros eventuais tipos de ficha) e. em seguida, o tema «Vida como
arte». Por que motivo especifico aqui o tema. uma vez que já o
conheço? Porque a tese poderia desenvolver-se de tal modo que
«Vida como arte» viesse a tornar-se apenas uma parte do trabalho;
porque este ficheiro poderá ainda ser-me útil depois da tese e integrar-se
num ficheiro de citações sobre outros temas; e porque poderei
encontrar estas fichas vinte anos mais tarde e ficar sem saber a
que diabo se referiam. Em terceiro lugar, anotei o autor da citação.
Basta o apelido, uma vez que se supõe que se têm já sobre este^
autores fichas biográficas, ou que a lese já se tinha Tcferiilo a eles
no início. O corpo da ficha integra depois a citação, quer ela seja
breve ou longa (pode ir de uma a trinta linhas).
136
Vejamos a licha sobre Whistler: há urna citação em português
seguida de um ponto de interrogação. Isto significa que encontrei
pela primeira vez, a frase noutro livro, mas não sei donde ela provém,
se está correcta nem como é em inglês. Mais tarde, aconteceu-me
encontrar o texto original e anotei-o com as referências
necessárias. Agora posso utilizar a ficha para uma citação correcta.
Examinemos a ficha sobre Villiers de Tlsle Adam. Tenho a citação
em português, sei de que obra provém, mas os dados estão incompletos.
Trata-se. pois. de uma ficha a completar. A ficha de Gauthier
está igualmente incompleta. A de Wüde é satisfatória, se o tipo de
tese me permitir citações em português. Se a tese fosse de estética,
ela ser-me-ia suficiente. Se fosse de literatura inglesa ou de literatura
comparada, teria de a completar com a citação original.
Ora. poderia ter encontrado a citação de Wilde numa cópia que
lenho em casa. mas. se não tivesse feito a ficha, no fim do trabalho
já nem me lembraria dela. Seria também incorrecto se me tivesse
limitado a escrever na ficha «v. pág. 16» sem transcrever a frase,
dado que no momento da redacção a colagem de citações se faz com
todos os textos à vista. Assim, apesar de se perder tempo a fazer a
ficha, acaba-se por se ganhar muitíssimo no fim.
Um outro tipo de fichas são as de trabalho. No Quadro 6 temos um
exemplo de ficha de ligação para a lese de que falámos cm IIT.2.4.,
sobre a metáfora nos tratadistas do século XVII. Anotei aqui UG e assinalei
um tema a aprofundar. Passagem do táctil ao visual. Ainda não
sei se isto virá a ser um capítulo, um pequeno parágrafo, uma simples
nota de rodapé ou (porque não?) o tema central da tese. Anotei idéias que
recolhi da leitura de um autor, indicando livros a consultar e idéias
a desenvolver. Uma vez o trabalho ultimado, folheando o ficheiro de
trabalho poderei verificar ter omitido uma ideia que. todavia, era importante,
e tomar algumas decisões: reorganizar a tese de modo a inserir
essa ideia ou decidir que não vale a pena referi-la: introduzir uma nota
para mostrar que tive esta ideia presente, mas que não considerei oportuno
desenvolvê-la nesse contexto. Tal como poderei decidir, uma vez
a tese concluída e entregue, dedicar àquele tema os meus trabalhos posteriores.
Um ficheiro, recordemo-lo. é um investimento que se faz na
ocasião da tese, mas que. se pensamos continuai' a estudar, nos servirá
para os anos seguintes, por vezes à distância de décadas.
Não podemos, porém, alargar-nos demasiado sobre os vários tipos
de ficha. Limitamo-nos. pois. a falar da lichagem das fontes primárias
e das fichas de leitura das fontes secundárias.
137