Saúde Bucal de Gestantes: uma Abordagem de Gênero
Saúde Bucal de Gestantes: uma Abordagem de Gênero Saúde Bucal de Gestantes: uma Abordagem de Gênero
72 pesquisadas, as gestantes o fazem em bancos ou cadeiras, onde foram abordadas, receberam explicações sobre esta pesquisa e autorizaram ou não o preenchimento do questionário. Neste momento também foram agendadas as respectivas gestantes a serem incluídas na segunda entrevista. Estas últimas entrevistas, por sua vez, se deram nas respectivas residências das gestantes, seguindo-se o roteiro previamente preparado, mas sempre aproveitando as possíveis e interessantes fugas do mesmo , tendo sido gravadas e posteriormente analisadas. Uma observação interessante a ser ressaltada é que, em grande parte do tempo destas entrevistas, as mulheres se viam sempre com os filhos à volta, sendo que muitas vezes foi necessário interromper as mesmas em alguns instantes. Ao final, então, foi realizado o exame intra-bucal. Tal exame foi feito à luz natural tendo sido seguidas as normas para exames epidemiológicos( como o uso de equipamentos de proteção individual - luvas, máscaras, gorro, jaleco, óculos; jogos de instrumental autoclavados para o exame compostos de pinça, espelho, sonda e gazes). A ficha para o exame (anexo 2) também foi construída com a finalidade de permitir, através dos dados coletados, a posterior utilização de vários índices em saúde bucal, uma vez que a unidade de exame foi superfície dental. Observações também foram feitas ao longo de todo o processo do trabalho de campo, ou seja, da coleta de dados, tendo sido usado para isso o diário de campo, instrumento extremamente útil para o registro das percepções, angústias, questionamentos e informações que não são obtidas através de outras técnicas pelo pesquisador, uma vez que tal forma de obtenção de dados somente a pesquisa qualitativa permite ( Minayo et al., 1994). Antes do início da pesquisa todos os três instrumentos foram pré- testados, com o objetivo de validá-los para a coleta dos dados. Tal passo permitiu o aprimoramento de ambos os instrumentos. Após a coleta, os dados foram agrupados, não de acordo com os instrumentos de coleta de dados, mas foram mesclados segundo alguns temas definidos na apresentação e análise, a seguir, com o intuito de evidenciar a presença das relações de gênero socialmente construídas permeando o processo saúde/doença bucal dessas mulheres.
3.2. APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS 1 3.2.1. CARACTERIZAÇÃO DAS MULHERES ESTUDADAS Responderam à entrevista semi-estruturada um total de 96 gestantes , 1 distribuídas, entre as unidades de saúde já citadas na metodologia, conforme a figura 1. Figura 1. Percentual de gestantes, segundo a unidade de saúde pesquisada, Campo Grande- MS, 2000. No que diz respeito às entrevistas em casa, foram distribuídas aleatoriamente, de acordo com a tabela 1, disposta a seguir. Poder-se-á notar, mais adiante, que algumas tabelas consideram um total de 95 gestantes. Isto se deu devido ao fato de, durante uma das entrevistas, quase no final, a gestante ter passado mal. Como a intenção é aproveitar os dados qualitativamente, resolveu-se aproveitar tal questionário. 73
- Page 38 and 39: 22 A Saúde Bucal, por sua vez, ten
- Page 40 and 41: 1.2. A SAÚDE BUCAL NO BRASIL Bocas
- Page 42 and 43: sobreviver sem dentes, sem dignidad
- Page 44 and 45: 28 a II Conferência Nacional de Sa
- Page 46 and 47: 30 grande parte da população aind
- Page 48 and 49: Brasil ( Garrafa & Moysés, 1996; P
- Page 50 and 51: 34 Lalonde (1996), abordado anterio
- Page 52 and 53: et al., 1995, p.48). A priorizaçã
- Page 54 and 55: 38 brasileiras perpassa por fatores
- Page 56 and 57: 40 problemas bucais em bebês, aí
- Page 58 and 59: 42 brasileira: as condições em qu
- Page 60 and 61: 44 odontológico não é prioridade
- Page 62 and 63: 46 1974; Cozzupoli, 1981; Luz, 1990
- Page 64 and 65: 48 cariados não são característi
- Page 66 and 67: 50 1993; Silveira, 1998). O que é
- Page 68 and 69: 52 esfíncteres até a outras quest
- Page 70 and 71: cada homem e de cada mulher brasile
- Page 72 and 73: 56 próprio do espaço privado, tem
- Page 74 and 75: E ainda no que concerne a essa vuln
- Page 76 and 77: 60 serviços, o percentual do sexo
- Page 78 and 79: 62 sido estatisticamente significan
- Page 80 and 81: 64 problemas, o que pode ser dado p
- Page 82 and 83: 66 Assim, as mulheres continuam con
- Page 84 and 85: 68 sociedade. Desse modo, a abordag
- Page 86 and 87: 70 e os segundos como dados subjeti
- Page 90 and 91: Tabela 1. Distribuição das entrev
- Page 92 and 93: Tabela 2. Número de gestantes entr
- Page 94 and 95: 78 A escolaridade também é dado i
- Page 96 and 97: 80 ocupação, encontram-se desempr
- Page 98 and 99: 82 central de Campo Grande, acaba r
- Page 100 and 101: 3.2.2. SAÚDE GERAL E GESTAÇÃO -
- Page 102 and 103: 86 tendo, na maioria das vezes, opo
- Page 104 and 105: 88 O discurso das gestantes, nas en
- Page 106 and 107: 90 da existência dos serviços de
- Page 108 and 109: 92 fazer entender) de que o pré-na
- Page 110 and 111: 94 Perguntei porque é preciso solu
- Page 112 and 113: 96 sustentado pela cientificidade,
- Page 114 and 115: 98 útil, revela a representação
- Page 116 and 117: 100 porque são considerados normai
- Page 118 and 119: 102 (...) para além da manducaçã
- Page 120 and 121: 104 Tabela 15. Gestação traz ou n
- Page 122 and 123: 106 Tal pergunta foi feita com obje
- Page 124 and 125: 108 são inseparáveis, resta a est
- Page 126 and 127: 110 Outras categorias citadas encon
- Page 128 and 129: 112 gestantes pela perda de cálcio
- Page 130 and 131: Tabela 21 . Grávida pode ir sem pr
- Page 132 and 133: 116 para lembrar que, durante o pr
- Page 134 and 135: 118 (Maldonado, 1990). Deve-se tamb
- Page 136 and 137: 120 Tabela 23. Alterações na freq
72<br />
pesquisadas, as gestantes o fazem em bancos ou ca<strong>de</strong>iras, on<strong>de</strong> foram abordadas,<br />
receberam explicações sobre esta pesquisa e autorizaram ou não o preenchimento do<br />
questionário. Neste momento também foram agendadas as respectivas gestantes a<br />
serem incluídas na segunda entrevista.<br />
Estas últimas entrevistas, por sua vez, se <strong>de</strong>ram nas respectivas residências<br />
das gestantes, seguindo-se o roteiro previamente preparado, mas sempre aproveitando<br />
as possíveis e interessantes fugas do mesmo , tendo sido gravadas e posteriormente<br />
analisadas. Uma observação interessante a ser ressaltada é que, em gran<strong>de</strong> parte do<br />
tempo <strong>de</strong>stas entrevistas, as mulheres se viam sempre com os filhos à volta, sendo que<br />
muitas vezes foi necessário interromper as mesmas em alguns instantes. Ao final,<br />
então, foi realizado o exame intra-bucal. Tal exame foi feito à luz natural tendo sido<br />
seguidas as normas para exames epi<strong>de</strong>miológicos( como o uso <strong>de</strong> equipamentos <strong>de</strong><br />
proteção individual - luvas, máscaras, gorro, jaleco, óculos; jogos <strong>de</strong> instrumental<br />
autoclavados para o exame compostos <strong>de</strong> pinça, espelho, sonda e gazes). A ficha para<br />
o exame (anexo 2) também foi construída com a finalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> permitir, através dos<br />
dados coletados, a posterior utilização <strong>de</strong> vários índices em saú<strong>de</strong> bucal, <strong>uma</strong> vez que<br />
a unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> exame foi superfície <strong>de</strong>ntal.<br />
Observações também foram feitas ao longo <strong>de</strong> todo o processo do trabalho<br />
<strong>de</strong> campo, ou seja, da coleta <strong>de</strong> dados, tendo sido usado para isso o diário <strong>de</strong> campo,<br />
instrumento extremamente útil para o registro das percepções, angústias,<br />
questionamentos e informações que não são obtidas através <strong>de</strong> outras técnicas pelo<br />
pesquisador, <strong>uma</strong> vez que tal forma <strong>de</strong> obtenção <strong>de</strong> dados somente a pesquisa<br />
qualitativa permite ( Minayo et al., 1994).<br />
Antes do início da pesquisa todos os três instrumentos foram pré- testados,<br />
com o objetivo <strong>de</strong> validá-los para a coleta dos dados. Tal passo permitiu o<br />
aprimoramento <strong>de</strong> ambos os instrumentos.<br />
Após a coleta, os dados foram agrupados, não <strong>de</strong> acordo com os<br />
instrumentos <strong>de</strong> coleta <strong>de</strong> dados, mas foram mesclados segundo alguns temas<br />
<strong>de</strong>finidos na apresentação e análise, a seguir, com o intuito <strong>de</strong> evi<strong>de</strong>nciar a presença<br />
das relações <strong>de</strong> gênero socialmente construídas permeando o processo saú<strong>de</strong>/doença<br />
bucal <strong>de</strong>ssas mulheres.