Saúde Bucal de Gestantes: uma Abordagem de Gênero

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momento 8 mil cirurgiões-dentistas formados pelas 90 faculdades de Odontologia então
existentes no país (agora já são 110 faculdades), revelando um crescimento do número
de profissionais cerca de três vezes maior que a expansão demográfica brasileira
(Albuquerque, 1997; Ferreira, 1997b; Manfredini, 2000). Segundo Pinto (1992) apud
Frazão (1998), cerca de 2/3 dos trabalhadores brasileiros não possuem condições de
freqüentar consultórios particulares, sendo que 3/4 do tempo de trabalho dos cirurgiões-
dentistas acontece dentro desses consultórios no nosso país.
No que diz respeito ao setor público, de acordo com Zanetti (2000b) no Brasil
há registros de que em meados da década de 30, em Minas Gerais, a odontologia
começou a atender escolares e até o final da mesma década já existiam dentistas
dentro de escolas. Antes disso, o atendimento se caracterizava pela livre demanda em
instituições da tradicional Saúde Pública e através das primeiras instituições
previdenciárias (Caixas de Aposentadorias e Pensões - CAPs).Com a inclusão da
odontologia nas escolas, passa a surgir algum tipo de programação, que ainda
grosseiro, se restringia a colocar o dentista em uma escola, para que este atendesse
o maior número possível de alunos, perdendo um pouco do caráter da livre demanda.
A partir dos anos 50, surge a programação científica em saúde bucal, resultado do
esforço da primeira geração de dentistas sanitaristas (professor Mário Chaves, da
Escola Nacional de Saúde Pública/ FIOCRUZ; professor Reis Viegas, da Escola de
Saúde Pública /USP; e do cirurgião-dentista Paulo Freire, da fundação de Serviços
Especiais de Saúde Pública- a SESP). Surgiu assim a denominada Programação
Sespiana, que se baseou no modelo do Sistema Incremental Tradicional (discutido mais
à frente). Surge também a Odontologia Simplificada, com o objetivo de aumentar a
produtividade e diminuir os custos. É dessa época o surgimento do conceito de equipe
odontológica, que inclui técnicos em higiene dental e auxiliares de consultório dentário
na clínica. Modifica-se o incremental, somando-se à prática curativa a atenção
preventiva a Odontologia Integral. Novas tecnologias clínico-preventivas como flúor
, selantes e ionômero foram adotadas, sob a influência escadinava. Mas foi durante a
década de 80 que se ofereceram mais empregos aos profissionais da área da saúde
bucal. No entanto, o que se pode observar é que, embora empregados no setor público,
a prática de tais profissionais não difere, de modo geral, do modelo privado, que é
transferido acriticamente para a prática pública (CNSB, 1993, p. 12). De acordo com