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Aos fatores extratextuais devem ser respondidas as seguintes perguntas: quem produz
um texto (emissor/produtor do texto), para que (intenção do emissor), para quem (receptor),
por qual meio (canal), onde (lugar), quando (tempo) e por que (motivo da comunicação).
Já aos fatores intratextuais pergunta-se: sobre o que (tema), o que (conteúdo do texto),
o que não (pressuposições), em que seqüência (estrutura do texto), além dos elementos não-
verbais, das palavras empregadas (léxico), das orações (sintaxe) e em que tom (marcas supra-
segmentais) essas informações são veiculadas.
A composição dos fatores internos e externos ao texto que atuam como uma espécie de
jogo ajuda a analisar e a compreender melhor a função que o texto exerce.
A exemplificação deste processo segue abaixo, lembrando que o corpus desta pesquisa
é o livro “Gedenkbuch zur Jahrhundertfeier deutscher Einwanderung im Staate Santa
Catharina” (Livro de Memórias em Comemoração ao Centenário da Imigração Alemã em
Santa Catarina).
Segundo recomendação de Nord (1988), devemos começar pelos fatores externos ao
texto. Com relação ao texto-fonte temos:
Produtor: Gottfried Entres e outros autores;
Intenção: elaborar o livro comemorativo para chamar atenção para a cultura e a língua,
fortalecendo, assim, as raízes;
Receptor: público da comunidade alemã da época (1929) no Brasil; comunidade alemã local
e que ainda compartilhava leitura e escrita da língua;
Meio: livro impresso;
Lugar: Florianópolis;
Quando: 1929;
Motivo: divulgar livro; resgate da imigração; tudo que os imigrantes viveram e sofreram até
1929.
Realizada essa primeira etapa, seguiremos para os itens a serem preenchidos com
referência ao texto-meta:
Produtor: pesquisadora;
Intenção: resgate histórico; recorte principal de quatro relatos através da tradução e a
respectiva análise para os dias de hoje (2008) como também adequações para o leitor em
português;
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