Física 4
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PV2D-08-FIS-44<br />
193. Unifesp<br />
Por falta de tomadas extras em seu quarto, um jovem<br />
utiliza um benjamim (multiplicador de tomadas) com<br />
o qual, ao invés de um aparelho, ele poderá conectar<br />
à rede elétrica três aparelhos simultaneamente. Ao<br />
se conectar o primeiro aparelho, com resistência<br />
elétrica R, sabe-se que a corrente na rede é i. Ao se<br />
conectarem os outros dois aparelhos, que possuem<br />
resistências R/2 e R/4, respectivamente, e considerando<br />
constante a tensão da rede elétrica, a corrente<br />
total passará a ser:<br />
a) 17i/12 d) 9i<br />
b) 3i e) 11i<br />
c) 7i<br />
194. Fuvest-SP<br />
A figura mostra um circuito constituído por um gerador<br />
ideal e duas lâmpadas incandescentes A e B, com<br />
resistências R e 2R, respectivamente, e no qual é<br />
dissipada a potência P. Num dado instante, a lâmpada<br />
B queima-se. A potência que passará a ser dissipada<br />
pelo sistema será igual a:<br />
a) P<br />
2<br />
d) 2P<br />
b) 2<br />
P e) P<br />
3<br />
c) 3<br />
2 P<br />
195. UFF-RJ<br />
Em meados da primeira metade do século XIX, Georg<br />
Simon Ohm formulou uma lei que relaciona três<br />
grandezas importantes no estudo da eletricidade:<br />
tensão (V), intensidade de corrente (i) e resistência<br />
elétrica (R).<br />
Baseado nessa lei, a fim de verificar se um determinado<br />
resistor era ôhmico, um estudante reproduziu a<br />
experiência de Ohm, obtendo o seguinte gráfico:<br />
a) Informe se o resistor utilizado na experiência do<br />
estudante é ôhmico e, em caso afirmativo, calcule<br />
o valor de sua resistência.<br />
b) Considere esse resistor submetido a uma tensão de<br />
9,0 volts, durante um intervalo de tempo de 5,0 minutos,<br />
e determine, em joule, a energia dissipada.<br />
c) Repetindo a experiência com diversos resistores, o<br />
estudante encontrou um conjunto de três resistores<br />
ôhmicos idênticos e os associou de duas maneiras<br />
distintas, conforme representado na figura I.<br />
O estudante, então, imergiu cada associação<br />
em iguais quantidades de água e submeteu<br />
seus terminais (X e Y) a uma mesma diferença<br />
de potencial, mantendo-a constante. Identifique,<br />
nesse caso, a associação capaz de aquecer, mais<br />
rapidamente, a água. Justifique sua resposta.<br />
196. UFMG<br />
A figura ilustra a forma como três lâmpadas estão<br />
ligadas a uma tomada. A corrente elétrica no ponto A<br />
do fio é i A e no ponto B é i B .<br />
Em um determinado instante, a lâmpada L 2 se queima.<br />
Pode-se afirmar que:<br />
a) a corrente i A se altera e i B não se altera.<br />
b) a corrente i A não se altera e i B se altera.<br />
c) as duas correntes se alteram.<br />
d) as duas correntes não se alteram.<br />
197. Unicamp-SP<br />
Algumas pilhas são vendidas com um testador de carga.<br />
O testador é formado por 3 resistores em paralelo, como<br />
mostrado esquematicamente na figura abaixo. Com a<br />
passagem de corrente, os resistores dissipam potência e<br />
se aquecem. Sobre cada resistor é aplicado um material<br />
que muda de cor (“acende”) sempre que a potência nele<br />
dissipada passa de um certo valor, que é o mesmo para<br />
os três indicadores. Uma pilha nova é capaz de fornecer<br />
uma diferença de potencial (ddp) de 9,0 V, o que faz os 3<br />
indicadores “acenderem”. Com uma ddp menor que 9,0 V,<br />
o indicador de 300 W já não “acende”. A ddp da pilha vai<br />
diminuindo à medida que a pilha vai sendo usada.<br />
a) Qual a potência total dissipada em um teste com<br />
uma pilha nova?<br />
b) Quando o indicador do resistor de 200 W deixa de<br />
“acender”, a pilha é considerada descarregada. A partir<br />
de qual ddp a pilha é considerada descarregada?<br />
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