Daniel Goleman - Inteligencia Emocional

estados de espírito: bebês de três meses de mães deprimidas, por exemplo, refletiam os estados de
espírito delas quando brincavam com elas, exibindo mais sentimentos de ira e tristeza, e muito
menos curiosidade e interesse espontaneos, em comparação com bebês cujas mães não estavam
deprimidas.
Uma mãe, no estudo de Stem, consistentemente reagia de menos ao nível de atividade de seu bebê;
o bebê acabou aprendendo a ser passivo.
Um bebê tratado desse modo aprende: quando eu me excito, não faço minha mãe ficar iualmente
excitada, logo talvez seja melhor nem tentar afimma
Stern Mas há esperanças em "relacionamentos reparadores". - Os relacionamentos de toda a vida...
com amigos ou parentes, por exemplo, ou na psicoterapia remodelam continuamente nosso modo
funcional de tê-los. Um desequilíbrio num ponto pode ser corrigido depois; é um processo contínuo,
de uma vida inteira.
Na verdade, várias teorias da psicanálise vêem o relacionamento terapêutico como proporcionando
exatamente esse corretivo emocional, uma experiência reparadora de sintonização. Espelhar é o
termo empregado por alguns pensadores psicanalíticos para designar o fato de o terapeuta refletir de
volta para o diente uma compreensão de seu estado interior, como faz uma mãe sintonizada com o
seu bebê. A sincronia emocional é tácita e fora da consciência, embora o paciente possa ter um
grande prazer com a sensação de que está sendo profundamente reconhecido e entendido.
Os custos emocionais para a vida inteira da falta de sintonização na infância podem ser grandes e
não só para a criança. Um estudo de criminosos que praticaram os crimes mais cruéis e violentos
constatou que uma das características do início de suas vidas que os distinguia de outros criminosos
era que tinham sido mandados de uma casa de adoção para outra, ou criados em orfanatos-históricos
de vida que sugerem abandono emocional e pouca oportunidade de sintonização.
Enquanto o abandono emocional parece embotar a empatia, há um resultado paradoxal do abuso
emocional intenso e constante, incluindo ameaças cruéis e sádicas, humilhações e simples maldade.
As crianças que sofrem tais abusos podem tomar-se hiperalertas para as emoções dos que as cercam,
no que equivale a uma vigilância pós-traumática para detectar indícios que anunciem ameaça. Essa
preocupação obsessiva com os sentimentos dos outros é típica de crianças psicologicamente
maltratadas que na idade adulta sofrem os mercuriais altos e baixos às vezes diagnosticados como
distúrbio limite de personalidade".
Muitas dessas pessoas têm o dom de sentir o que os que as cercam estão sentindo, e é muito comum
dizerem que sofreram abusos emocionais na infancia.
A NEUROLOGIA DA EMPATIA
Como tantas vezes acontece em neurologia, os relatos de casos peculiares e bizarros estavam entre
os primeiros indícios da base cerebral da empatia. Um trabalho de 1957, por exemplo, examinava
vários casos em que os pacientes com certas lesões na área direita dos lobos frontais tinham um
déficit curioso: não eram capazes de entender a mensagem emocional no tom de voz das pessoas
embora fossem perfeitamente capazes de entender as palavras. Os "muito obrigado" sarcásticos,
agradecidos ou furiosos tinham todos o mesmo sentido neutro para eles. Em contraste, um trabalho
de 1979 falava de pacientes com danos em outras partes do hemisfério direito que tinham uma falha
bastante diferente na percepção emocional. Estes eram incapazes de expressar suas emoções pelo
tom de voz ou por gestos. Sabiam o que sentiam, mas simplesmente não podiam transmiti-lo. Todas
essas regiões corticais do cérebro, observaram os vários autores, tinham fortes ligações com o
sistema límbico.