Oficina – Migrações - EJA

Caro Aluno,
Oficina – Migrações
Oficina CH/EF – Presencial
Material do aluno
Esta oficina tem por objetivo analisar as principais características dos movimentos migratórios
ocorridos no Brasil e no mundo. Ela busca compreender as motivações que levam ao deslocamento
de pessoas, bem como suas consequências para a estrutura da população.
Ao final deste trabalho, esperamos que você saiba:
Bom trabalho!
alimentos.
entender o que é um fluxo migratório;
identificar as áreas de atração e repulsão populacional;
compreender as principais motivações que levam as pessoas a migrar;
analisar as principais correntes migratórias do Brasil;
diferenciar os principais tipos de deslocamentos populacionais.
Parte 1 - O que é migração?
Desde o início da história, a humanidade se desloca em grupos à procura de caça e outros
O termo migração corresponde à mobilidade da população na superfície terrestre.
Migrar significa se deslocar entre cidades, Estados, países.
Grupo nômade
Disponível em: < http://www.colegioweb.com.br/geografia-infantil/as-viagens-do-passado-e-do-presente.html>
Acesso em: 18 out. 2012. 15h20min
Setor de Educação de Jovens e Adultos 1

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Ainda hoje, os povos nômades não habitam um único lugar fixo e se deslocam
constantemente, sobretudo, nos desertos.
Exercício 1
Observe o trecho da música Paratodos, de 1993, do carioca Chico Buarque de Hollanda:
O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano
Meu maestro soberano
Foi Antônio Brasileiro
Disponível em:
Acesso em: 18 out. 2012. 14h50min
a) É possível perceber deslocamentos populacionais no Brasil a partir da leitura desse trecho?
Quais?
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b) Você conhece pessoas que realizaram migrações ao longo de suas vidas? Para onde elas foram?
De onde elas vieram?
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Setor de Educação de Jovens e Adultos 2

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Material do aluno
c) Você é capaz de transcrever o trecho da canção Paratodos usando seus ancestrais como
referência:
Eu nasci no Estado de _______________
O meu pai era ___________
Meu avô, ___________
O meu bisavô, ___________
Meu tataravô, ___________
d) Ocorreram migrações em sua família? Comente com seus colegas.
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Exercício 2
Você já pensou sobre o que leva uma pessoa ou família a migrar?
Observe a obra Retirantes, de Cândido Portinari, produzida em 1944.
Óleo s/ tela 190 x 180 cm.
Col. Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand São Paulo, Brasil
Disponível em:
Acesso em: 18 out. 2012. 15h55min
Uma possibilidade de leitura para a obra Retirantes é a de que Cândido Portinari retratou o cotidiano
do sertanejo nordestino.
Setor de Educação de Jovens e Adultos 3

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No início dessa oficina apontamos que a humanidade migra desde o início de sua história em busca
de caça e outros alimentos.
Você é capaz de identificar as motivações que levaram os retirantes nordestinos a migrar?
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Agora que você já sabe o que é migração e conhece algumas motivações que levam as pessoas a se
deslocar, vamos analisar os fluxos migratórios que ocorrem no Brasil.
Parte 2 - Imigração e emigração no Brasil
As migrações podem ser de vários tipos: espontâneas ou forçadas, internas (quando ocorrem
dentro de um mesmo país), internacionais (quando ocorrem entre países), diárias ou pendulares
(quando a população se desloca diariamente dentro de um centro urbano, por exemplo, para
trabalhar), rural-urbanas ou êxodo rural (quando a população se desloca do campo em direção à
cidade).
Desde a segunda metade do século 19, os movimentos migratórios internacionais ganharam
importância, quando milhões de europeus, principalmente, migraram para várias partes do mundo,
como a América.
Um italiano que chega ao Brasil é um imigrante ou um emigrante?
Recebe o nome de imigração o movimento de entrada (ou chegada) da população em um determinado lugar
para nele viver.
Recebe o nome de emigração o movimento de saída da população de seu lugar de origem para viver em outro
lugar.
Desta forma, um imigrante é aquela pessoa que chega a um novo país; e um emigrante é aquela pessoa que
sai de seu lugar de origem.
Portanto, um italiano que chega ao Brasil é imigrante e emigrante ao mesmo tempo, ou seja, na Itália ele é
considerado um emigrante (pois saiu de seu país) e no Brasil ele é considerado um imigrante (pois chegou
para viver nesse país).
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Exercício 3
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Material do aluno
Você já deve ter ouvido falar que o Brasil é um país onde a miscigenação foi intensa desde a sua
colonização. Popularmente, consideramos miscigenação o processo de mistura de diversas etnias.
Na história do país, a ocorrência de miscigenação ou mestiçagem é fruto da mistura dos povos que
aqui estavam (os indígenas) com os povos que para cá vieram desde o seu descobrimento em 1500.
Esses povos que chegaram ao Brasil desde a sua colonização são considerados imigrantes.
Quais foram os principais fluxos imigratórios que chegaram ao Brasil desde o início da colonização
até os dias atuais?
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Imigrantes no Brasil
A imigração no Brasil começou no século 16 com a chegada dos primeiros colonos portugueses
e os primeiros escravos africanos. Somados aos indígenas, africanos e europeus formaram a base da
constituição étnica do brasileiro.
Depois dos portugueses, os italianos formam o segundo grupo europeu mais numeroso que
entrou no Brasil. Vieram, principalmente, para São Paulo, para trabalhar nas lavouras de café, e para
o Rio Grande do Sul.
Franceses, espanhóis e ingleses também entraram no Brasil e se fixaram em São Paulo e no Rio
de Janeiro. Os alemães se concentraram na Região Sul, em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul, e
os eslavos (poloneses, ucranianos e russos), no Paraná.
Muitos desses imigrantes escolhiam o Brasil fugindo da Primeira Guerra Mundial (1914-1918) e
da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), que assolaram o continente europeu.
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A Hospedaria do Imigrante, construída entre 1886 e 1888, no bairro do Brás, em São Paulo, que hoje abriga o
Memorial do Imigrante, era mantida pelo governo e tinha por função receber, abrigar e encaminhar o
imigrante para o trabalho
Disponível em:
Acesso em: 19 out. 2012. 08h50min.
A imigração japonesa se iniciou em 1908, e se acentuou ao longo do século 20. Na década de
50, a colônia nipônica já era a quarta maior colônia no Brasil em número de imigrantes. A maioria
dos japoneses se fixou em São Paulo. Na capital, dedicaram-se ao comércio e, no interior, ao cultivo
de chá. Um grupo significativo de japoneses também se instalou no Pará e no Amazonas.
Os árabes (sírios e libaneses, principalmente) chegaram ao Brasil após a segunda metade do
século 20 e se instalaram principalmente em São Paulo, dedicando-se ao comércio.
Recentemente, observamos uma redução da imigração europeia e asiática e um aumento do
número de latinos que entram no Brasil. É o caso dos bolivianos e peruanos que buscam emprego e
melhor condição de vida nas grandes cidades brasileiras.
Escravidão e imigração forçada
Entre os séculos XVI e XIX, ocorre a Diáspora Africana, processo social, cultural e histórico através do qual
povos africanos foram submetidos a processos intensos e violentos de migração forçada para a América,
através do lucrativo tráfico negreiro no Oceano Atlântico, tendo como principal finalidade o emprego da mão
de obra escrava para trabalhar nas lavouras de cana de açúcar e minas de minérios das colônias na América.
Ao chegar aos territórios americanos, os africanos eram destituídos de suas identidades de origem, entregues
aos mercadores de escravos e senhores de engenho.
O Brasil recebeu cerca de 38% de todos os escravos vindos da África 1 , chegando a quase 5 milhões de
indivíduos que chegaram vivos ao país, tornando-se o país que mais recebeu escravos no mundo 2 .
Atualmente, segundo o Censo Demográfico de 2010 (IBGE), a população de cor preta representa 7,6% da
população brasileira e os pardos somam 43,1% da população; a junção de pretos e pardos perfaz 50,7% da
Setor de Educação de Jovens e Adultos 6

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população 3 . A partir de estudos sociológicos e históricos, pretos e pardos são considerados como
descendentes da população africana da diáspora.
1- História Geral da África – Vol. VI – África do século XIX à década de 1880. Editado por J. F. Ade Ajayi. Disponível em:
2- Disponível em:
3- Disponível em:
Brasil: um país de emigrantes
Acesso em: 25 out. 2012. 15h10min.
Se o início do século XX marcou a entrada maciça de estrangeiros no Brasil, as décadas de 1980
e 1990 viram o caminho inverso.
Encorajados por sucessivas crises econômicas, milhares de brasileiros deixaram o país em
busca de melhores condições de vida.
Os Estados Unidos são o principal destino dos brasileiros, muitos deles entram no país de
forma ilegal e trabalham em cargos que exigem baixa qualificação, como os setores de limpeza,
construção civil, babás, garçons, entre outros.
Japão, Europa e o vizinho Paraguai são outros destinos escolhidos pelos brasileiros.
Observe os trechos das reportagens a seguir:
A jornada dos dekasseguis no Japão
A história dos nipo-brasileiros que foram tentar a vida no país de seus ancestrais
“A maioria dos brasileiros que veio para o Japão tem uma historia parecida. Vieram pensando em ficar pouco
tempo e juntar dinheiro para realizar um sonho em comum. Comprar um carro, por exemplo. Alguns foram
ficando e chegaram muito além do próprio sonho. (...)
O regresso à terra dos avós começou no final dos anos 80, ainda no tempo da inflação galopante no Brasil.
Sem emprego nem perspectivas, muitos descendentes adotaram a saída dos antepassados, mas na contramão
e emigraram em busca de oportunidade.
O Brasil iria aprender mais uma palavra japonesa: dekassegui. “Originariamente, é um termo que japoneses
usavam para os trabalhadores que saíam do sul que era pobre e ia para o norte para trabalhar
temporariamente. Então, associaram: são os dekasseguis, que vieram do Brasil”, explica a pesquisadora Lili
Kawamura.
Vida de dekassegui não é fácil. As fábricas reservam para os estrangeiros as funções que o japonês não quer”.
Disponível em:
Acesso em: 19 out. 2012. 09h25min.
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Morte de Jean Charles completa sete anos sem nenhuma condenação
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Neste domingo, 22 de julho de 2012, completam-se sete anos da morte de Jean
Charles de Menezes. O brasileiro foi morto por engano em Londres durante uma ação
da Scotland Yard, duas semanas após atentados terroristas que culminaram na morte
de 56 pessoas na capital inglesa.
O eletricista de 27 anos entrava na estação de metrô de Stockwell, na capital da
Inglaterra, quando foi abordado por policiais à paisana. De acordo com as autoridades,
Jean Charles não obedeceu as ordens de parar e fugiu, sendo baleado na sequência.
Ele teria sido confundido com o árabe Hussain Osman, suspeito de tentar realizar um atentado no local um dia
antes.
A Scotland Yard assumiu o erro, porém, nenhum dos envolvidos no caso foram condenados. (...)
Exercício 4
Disponível em:
Acesso em: 19 out. 2012. 09h45min.
Atualmente, existem mais pessoas que saem do Brasil do que entram, ou seja, a emigração é mais
intensa que a imigração. Quais fatores levam os brasileiros a saírem do país, muitas vezes de forma
ilegal?
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Exercício 5
Releia a reportagem “A jornada dos dekasseguis no Japão” e explique o significado da frase: “muitos
descendentes [dos japoneses] adotaram a saída dos antepassados, mas na contramão e emigraram
em busca de oportunidade”.
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Setor de Educação de Jovens e Adultos 8

Parte 3 - Barreiras à imigração
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Material do aluno
Nos últimos anos, muitos países do mundo têm adotado medidas de controle de entrada e
circulação de estrangeiros nos seus territórios.
Apesar de necessitarem da mão de obra do imigrante, alguns desses países intensificam a
fiscalização de suas fronteiras com militares, modernos sistemas de vigilância e barreiras físicas como
arames, muros e campos minados para evitar a imigração ilegal.
Muro que separa as cidades de San Diego, EUA (lado esquerdo) e Tijuana, México (lado direito)
Nos últimos 17 anos, mais de 5 mil mexicanos morreram tentando cruzar a fronteira
Disponível em: < http://professorbrunobarros.blogspot.com.br/2011_05_01_archive.html>
Acesso em: 19 out. 2012. 11h15min.
Muitos mexicanos, apesar da ação violenta dos soldados norte-americanos que controlam as
fronteiras, pressionados pelo desemprego em seu país, arriscam suas vidas para tentar ultrapassar as
fronteiras e viver no país vizinho.
Além da barreira cultural, da solidão e da frustação, muitos imigrantes ainda convivem com o
preconceito e discriminação, e com a ausência de direitos civis quando são ilegais.
Diante do aumento da imigração de pessoas de países pobres para países mais ricos em busca de empregos e
melhores condições de vida, a xenofobia (do grego, xeno=estrangeiro, fobia=medo) ou a aversão ao
imigrante, aumentou nas últimas décadas. As diferenças culturais e a queda do número de empregos nos
países que recebem os imigrantes motivaram esse sentimento.
Muitos países, principalmente da Europa, organizam grupos e partidos oficiais que pregam a expulsão dos
estrangeiros.
Setor de Educação de Jovens e Adultos 9

Exercício 6
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O processo de globalização permitiu a integração econômica, política e cultural dos países. Uma das
características mais comentadas sobre a globalização é que ela permite a livre circulação de
mercadorias, capitais, informações e pessoas pelo mundo. O “Muro de Tijuana” contradiz essa
informação? Justifique.
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Parte 4 - Migrações internas no Brasil
As migrações internas, ou seja, aquelas que acontecem no interior do território nacional,
sempre ocorreram no Brasil, mas ganharam força a partir da década de 1930.
As atividades econômicas predominantes, os ciclos econômicos, deslocaram milhares de
pessoas para as áreas produtoras dessas mercadorias. O período áureo de cada produto demandava
mão de obra e atraia trabalhadores de regiões distantes. A mineração, por exemplo, foi uma das
primeiras atividades que deslocou a população para o interior do território, ainda no século 18.
O desenvolvimento industrial e a construção de estradas interligando o território facilitaram e
incentivaram as migrações internas no país.
A partir da década de 1950 (observe no mapa) houve um intenso deslocamento populacional
de migrantes nordestinos para o Sudeste, atraídos pelo desenvolvimento econômico e pela
possibilidade de emprego nas indústrias e na construção civil, sobretudo, nas cidades de São Paulo e
Rio de Janeiro.
Fonte: SANTOS, Regina Bega. Migrações no Brasil. São Paulo: Scipione, 1994.
Setor de Educação de Jovens e Adultos 10

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Material do aluno
Ainda hoje, apesar da migração para outras regiões, o Sudeste continua sendo atrativo para os
migrantes nordestinos.
Áreas de atração populacional são aquelas que atraem populações de outras áreas, pois oferecem melhores
condições de vida.
Áreas de repulsão populacional são aquelas que perdem população para outras regiões por diversos fatores,
geralmente porque não oferecem boas condições de vida.
Exercício 7
Leia o trecho do capítulo Fuga, do livro Vidas Secas, de Graciliano Ramos, publicado em 1938:
Chegariam a uma terra distante, esqueceriam a catinga onde havia montes baixos, cascalho, rios
secos, espinho, urubus, bichos morrendo, gente morrendo. Não voltariam nunca mais, resistiriam à
saudade que ataca os sertanejos na mata. Então eles eram bois para morrer tristes por falta de
espinhos? [...]
Iriam para diante, alcançariam uma terra desconhecida. Fabiano estava contente e acreditava nessa
terra, porque não sabia como ela era nem onde era. [...] E andavam para o sul, metidos naquele
sonho. Uma cidade grande cheia de pessoas fortes. [...]
E o sertão continuaria a mandar gente para lá. O sertão mandaria para a cidade homens fortes,
brutos, como Fabiano, sinhá Vitória e os dois meninos.
(RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. Rio de Janeiro: Record, 2009. p. 123; 127-128)
Historicamente, a região Sudeste sempre foi uma área de atração populacional, uma vez que o
desenvolvimento econômico brasileiro foi concentrado nessa região. Cite alguns fatores que fizeram
do Nordeste uma tradicional área de repulsão do Brasil.
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Construção de Brasília e os candangos
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Material do aluno
O nacional-desenvolvimentismo de Juscelino Kubitschek (JK) procurou fazer com que o Brasil
crescesse “50 anos em 5”, frase que se tornaria um famoso bordão do presidente.
Considerada como símbolo material dos “Anos JK” e da vontade de interiorização (e
isolamento político) da capital, a construção da cidade de Brasília representou a entrada do Brasil na
modernidade. Planejada pelos arquitetos Oscar Niemeyer e Lúcio Costa, Brasília foi inaugurada em
21 de abril de 1960, transformando-se em capital política e administrativa do Brasil e assumindo a
condição de Distrito Federal.
Contudo, toda a pretensão “modernizante” do projeto de Brasília esbarrava e contrastava com
as condições reais de construção da cidade. Com a falta de mão de obra abundante no “Planalto
Central” do país, a cidade de Brasília foi construída e erguida pelos candangos, que foram os
trabalhadores migrantes que se deslocaram de outras regiões brasileiras: goianos, mineiros,
paulistas, gaúchos e, sobretudo, nordestinos. Os primeiros candangos chegaram à região de Brasília
em novembro de 1956.
Chegada de candangos à região da futura Brasília.
Disponível em:
Acesso em: 23 out. 2012. 16h40min
Todos os candangos que chegavam à região da nova capital se dirigiam para os "balcões de
emprego" e eram encaminhados aos canteiros de obra, que funcionavam em torno de 18 horas por
dia, o que tornava a jornada de trabalho muito longa e cansativa. Aos poucos, gradualmente, os
canteiros de obra foram formando uma estrutura precária de moradia, comércio e saúde, tendo em
vista o tamanho da população migrante.
Setor de Educação de Jovens e Adultos 12

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Material do aluno
Condições de vida dos candangos
Disponível em: < http://www.brasil.gov.br/brasilia/conteudo/historia/1956/a-chegada-dos-candangos#0>
Acesso em: 23 out. 2012. 16h40min
Sem dúvida, Brasília foi se transformando em um típico caso de recepção de fluxo migratório
intenso de pessoas.
Exercício 8
Ao consultar o verbete “candango” no Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa,
verificamos as seguintes definições:
substantivo masculino. Regionalismo: Brasil.
o indivíduo desprezível, abjeto
o indivíduo destituído de bom gosto
o nome que designa cada um dos operários que trabalharam nas grandes construções da
cidade de Brasília (DF), ger. oriundos do Nordeste do Brasil
o Derivação: por extensão de sentido. Cada um dos primeiros habitantes de Brasília
A partir da leitura atenta do texto e do verbete “candango”, reflita sobre as condições de vida e de
trabalho dos primeiros habitantes de Brasília e comente sobre as consequências desse fluxo
migratório na atualidade.
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Setor de Educação de Jovens e Adultos 13

Observe a reportagem a seguir:
Migração de Retorno
Nordeste é a região com maior retorno de migrantes, segundo IBGE
Oficina CH/EF – Presencial
Material do aluno
Sudeste perdeu potencial atrativo e Nordeste começou a reter população. Instituto cruzou informações da PNAD e dos
Censos de 2000 e 2010.
A migração entre regiões do país perdeu intensidade na última década, e estados do Nordeste, além de reter
população, começaram a receber de volta os que deixaram seus estados rumo ao centro-sul do país. É o que
diz um levantamento divulgado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) nesta sexta-feira (15)
com base em dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2009 e dos Censos realizados em
2000 e 2010.
Segundo o instituto, na última década começou a haver um movimento de retorno da população às regiões de
origem em todo o país. A corrente migratória mais expressiva continua a ser entre o Nordeste e o Sudeste,
mas houve redução. A região Nordeste foi a que apresentou o maior número de migrantes retornando para
seus estados, seguida, em menor escala, pela região Sul. (...)
Enquanto São Paulo e Rio de Janeiro começaram a receber menos imigrantes na última década, estados antes
considerados de grande evasão começaram a perder menos população, como Piauí e Alagoas. Já Bahia e
Maranhão continuaram a ser classificados como regiões “expulsoras”, mas também diminuíram o fluxo. (...)
Disponível em:
Acesso em: 22 out. 2012. 13h20min.
Reportagem de 15 jul. 2011.
O Sudeste é a região que mais recebeu e recebe migrantes no Brasil. Em contrapartida, dos
mais de 17 milhões de brasileiros que residem fora do seu local de origem, mais da metade, ou 9,5
milhões, são nordestinos. 66% deles escolheram o Sudeste para morar, segundo o Censo de 2010
realizado pelo IBGE.
Assim, historicamente, o Sudeste se constituiu como uma área de atração e o Nordeste como
uma área de repulsão. Todavia, conforme a reportagem apresentou, esse cenário vem se alterando e
muitos migrantes que foram para o Sudeste estão retornando. É a chamada migração de retorno.
Exercício 9
Quais fatores justificam o retorno de muitas pessoas para o Nordeste após terem migrado?
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Parte 5 - Migrações forçadas
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Material do aluno
Os movimentos populacionais podem ser espontâneos (voluntários), quando a pessoa ou o
grupo se deslocou de forma livre, ou forçados, quando as pessoas são obrigadas a se deslocar de
suas áreas de origem, como no caso de escravidão, perseguições religiosas, étnicas ou políticas, ou
ainda aqueles que se deslocam por problemas ambientais.
Os imigrantes que são obrigados a deixar a própria pátria e procurar abrigo em outros países
devido aos conflitos e perseguições são chamados de refugiados.
Problemas ambientais agravados pelo homem ou por causas naturais, como secas,
desertificação, enchentes, dificultam a agricultura nos países mais pobres, provocam fome e a
migração em massa. São os refugiados ambientais.
O Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR), agência da ONU que
cuida dos refugiados, calcula que mais de 90% dos refugiados do mundo são originários dos
continentes asiático e africano e a maioria deles pede asilo e proteção em países vizinhos.
Exercício 10
Crianças somalis em campo de refugiados de Dadaab, no leste do Quênia
Disponível em:
Acesso em: 23 out. 2012. 8h50min.
Os refugiados são pessoas que foram obrigadas a deixar sua pátria, suas casas e seus bens.
Geralmente, não falam a língua do país que lhes oferecem abrigo. Observe a imagem e reflita sobre
as dificuldades que essas pessoas encontram nos campos de refugiados.
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Setor de Educação de Jovens e Adultos 15

Vídeo
Livros
Sites
Indicações
Jean Charles. Direção Henrique Goldman. Brasil/Inglaterra, 2009.
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Material do aluno
Filme baseado na história de Jean Charles de Menezes, um eletricista brasileiro que morava
em Londres e foi assassinado pela polícia britânica em 2005, ao ser confundido com um
terrorista no metrô.
Vidas Secas. Graciliano Ramos. Rio de Janeiro: Record, 2009.
Clássico da literatura nacional, conta a história de uma família de retirantes no Sertão
nordestino que, de tempos em tempos, foge da seca.
Êxodos. Sebastião Salgado. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
Projeto do fotógrafo Sebastião Salgado, realizado ao longo de seis anos, em viagens por 40
países, que retrata a história da humanidade em trânsito.
Centro de Tradições Nordestinas (CTN).
Site do Centro de Tradições Nordestinas. Fundado em 1991, o centro foi criado para ser um
polo de preservação e divulgação da cultura nordestina em São Paulo.
Disponível em: < http://ctn.org.br/>
Acesso em 29 out. 2012. 10h30min.
Fundação Joaquim Nabuco – Museu do Homem do Nordeste.
Acervo digital do Museu do Homem o Nordeste, ligado à Diretoria de Memória, Educação,
Cultura e Arte da Fundação Joaquim Nabuco. Fundado em 1979, pelo sociólogo Gilberto
Freyre, tem a missão de pesquisar, documentar, preservar, difundir e atualizar o patrimônio
cultural do Nordeste, material e imaterial.
Disponível em:
Acesso em 29 out. 2012. 10h45min.
Setor de Educação de Jovens e Adultos 16

Museu da Imigração.
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Material do aluno
Acervo digital do Museu da Imigração do Estado de São Paulo. É possível consultar imagens,
cartões postais, retrato dos imigrantes, jornais, registros de matrícula das pessoas que
passaram pela Hospedaria, dentre outras informações.
Disponível em: < http://www.memorialdoimigrante.org.br/acervodigital/>
Acesso em 29 out. 2012. 9h30min.
Setor de Educação de Jovens e Adultos 17