Revista Sinais Sociais N20 pdf - Sesc

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asileiras 9 pontos percentuais inferior à efetivamente observada (27% contra 36%). 4 100% 80% 60% 40% 20% 0% Gráfi co 2 4 Distribuição dos concluintes negros/pardos/ mulatos por ingresso por meio de ações afi rmativas segundo a dependência administrativa da iES, brasil, cursos avaliados em 2008 87% 13% Demais alunos Ação afirmativa 66% 34% 76% 24% Federal Estadual Privada Total Fonte: Mec, Inep. Microdados do Enade 2008. 4 A proporção de negros, pardos e mulatos nas IES federais seria de 37%, número obtido ao se multiplicar 42% (proporção de negros, pardos e mulatos nas IES federais) por 87% (proporção de negros, pardos e mulatos não benefi ciários de políticas de ação afi rmativa). A proporção de negros, pardos e mulatos nas IES estaduais seria de 34%, número obtido ao se multiplicar 51% (proporção de negros, pardos e mulatos nas IES federais) por 66% (proporção de negros, pardos e mulatos não benefi ciários de políticas de ação afi rmativa). Nas privadas, a proporção seria de 24% (32% x 76%), contra os 32% efetivamente observados. No total, teríamos 27% (36% x 76%), contra os 36% observados. A ressalva feita a esses cálculos é que se desconsidera a possibilidade de que negros, pardos e mulatos admitidos por políticas de ação afi rmativa pudessem ter ingressado em IES da mesma categoria em que ingressaram, mesmo na ausência de tais políticas. Também são desconsiderados movimentos entre categorias de IES. Em suma, e usando o jargão microeconômico, poderíamos dizer que nossa análise é de “equilíbrio parcial” e não de “equilíbrio geral”. SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.7 nº 20 | p. 36-77 | SEtEmbRo > DEzEmbRo 2012 76% 24% 55
As IES estaduais também se destacam pela maior incidência de concluintes do ensino superior com ensino médio público (76%), o mesmo patamar de incidência relativa das IES privadas (75%) – possivelmente, naquelas em razão de cotas e bônus, enquanto nestas, em razão do perfi l socioeconômico mais desfavorecido dos que nelas costumam se matricular (Gráfi co 3). Entre as IES federais, 55% dos concluintes são oriundos do ensino médio público, incidência que não refl ete o perfi l dos concluintes do ensino médio, uma vez que 85% dos concluintes do ensino médio são de instituições públicas. 100% 80% 60% 40% 20% Gráfi co 3 Distribuição dos concluintes por tipo de ensino médio cur sado segundo a dependência administrativa da iES, brasil, cursos avaliados em 2008 0% 45% 55% Federal Estadual Privada Total Fonte: Mec, Inep. Microdados do Enade 2008. Ensino médio privado Ensino médio público 76% 75% 71% 24% 25% 29% Dos concluintes das federais egressos de escolas públicas, apenas 12% ingressaram por meio de políticas de ação afi rmativa nos cursos avaliados em 2008 (Gráfi co 4). Com relação às estaduais, dos concluintes egressos do ensino médio público, pouco menos de 1/3 (29%) ingressou por meio de ações afi rmativas. Nas privadas, o número gira em torno de 1/5. 56 SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.7 nº 20 | p. 36-77 | SEtEmbRo > DEzEmbRo 2012
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