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Revista Sinais Sociais N16 pdf - Sesc

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do município, questionários com os pais dos alunos, professores<br />

e diretores. A base de dados procura corrigir a suspeita existente<br />

sobre a qualidade das respostas dos alunos nas bases do Saeb/<br />

Prova Brasil ao perguntar diretamente aos pais sobre características<br />

da família e sobre o acesso de seus filhos ao ensino infantil.<br />

Além disso, pergunta detalhadamente aos pais se em cada ano de<br />

vida da criança ela esteve inscrita em alguma escola, permitindo<br />

detectar casos de crianças que frequentaram creche mas não pré-<br />

-escola, e também saber por quanto tempo as crianças estiveram<br />

em cada nível de ensino. Finalmente, trata-se da base de dados<br />

em que o público-alvo frequentou o ensino infantil mais recentemente<br />

(para estar na 2ª série do fundamental em 2008, as crianças<br />

precisariam ter nascido em torno de 2001 e ter frequentado<br />

o ensino infantil entre 2002 e 2006). A desvantagem mais óbvia<br />

é a limitação da cobertura geográfica, pois Sertãozinho é um município<br />

particularmente rico para padrões brasileiros e conta com<br />

uma das redes de ensino público mais bem estruturadas do país.<br />

SINAIS SOCIAIS | RIO DE JANEIRO | v.5 nº16 | p. 38-85 | MAIO > AGOSTO 2011<br />

85

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