Revista Sinais Sociais N16 pdf - Sesc

nem conseguirá reduzir a distância com respeito aos colegas que não
apresentam atraso. De um modo geral, todas as crianças parecem se
beneficiar de atendimento extrafamiliar com conteúdo educacional,
mas é possível que algumas precisem de incentivos adicionais para
alcançar as outras.
A literatura internacional mostra que intervenções bem-sucedidas
destinadas a recuperar o atraso no desenvolvimento de crianças que
vivem em famílias vulneráveis são relativamente caras e exigem cuidados
especiais, talvez porque nesses casos a escola tenha que cumprir
seu papel natural de dar estímulos que em geral as crianças não
recebem em casa e, ao mesmo tempo, compensar as deficiências de
atenção e estímulo da própria família. Dada a importância central
que o ambiente familiar tem sobre o desenvolvimento nas primeiras
fases da vida, é possível que uma escola que seja apenas escola de
fato não faça diferença fundamental na vida de crianças de famílias
desestruturadas, e investimentos maiores deveriam ser considerados.
Doyle, Harmon, Heckman e Tremblay (2007) resumem em cinco
as características de intervenções compensatórias bem-sucedidas ao
redor do mundo:
a) Dosagem: programas que oferecem maiores montantes de intervenção
produzem maiores benefícios;
b) Timing: programas que começam em idades mais tenras e se estendem
por mais tempo produzem benefícios maiores e mais duradouros;
c) Recebimento direto da intervenção: programas que alteram diretamente
a rotina das crianças (por exemplo, ir à escola) produzem
efeitos maiores e mais duradouros que programas que tentam influenciar
os pais na esperança de que criem melhor seus filhos;
d) Benefícios diferenciados: algumas crianças se beneficiam mais
que outras de uma mesma intervenção. As diferenças estão relacionadas
ao tipo de vulnerabilidade inicial delas e ao grau com
que o programa é desenhado para lidar com aquele tipo específico
de vulnerabilidade;
e) Continuidade do suporte: efeitos positivos iniciais tendem a desaparecer
se não houver posterior suporte adequado para manter
tais benefícios.
SINAIS SOCIAIS | RIO DE JANEIRO | v.5 nº16 | p. 38-85 | MAIO > AGOSTO 2011
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