Educação em Rede - Sesc

Reflexões para a
constituição de um
currículo possível em
Educação de Jovens e
Adultos
Lêda Letro Ribeiro*
RESUMO
Este trabalho resulta da minha reflexão sobre
as fundamentações teóricas da educação;
a função da escola na atual conjuntura brasileira;
os impactos das novas políticas públicas
sobre o direito de todos os brasileiros a uma
educação de qualidade; as especificidades da
Educação de Jovens e Adultos (EJA); e os desafios
gerados em relação à elaboração de um
currículo que leve em conta os processos pedagógicos,
inclusive de alfabetização e letramento
dos alunos no Ensino Médio, e à necessidade
de formação de professores qualificados para o
atendimento desse público.
PAlAVRAS-CHAVE: Educação; direito; currículo;
jovens e adultos.
ABSTRACT
These paper results from my reflections on
the theoretical foundations of education,
the role of schools in the current Brazilian
juncture, the impacts of new public policies
on the right of all Brazilians to quality
education, the specifics of Youth and Adult
Education, and the challenges faced when
developing a curriculum that takes into
account the teaching processes, including
the literacy and higher learning of high
school students, and the need to train
qualified teachers in order to meet the needs
of this target audience.
KEYwords: Education; law; curriculum;
youth and adults.
Serviço Social do Comércio Educação em Rede