Para um pensamento do sul : diálogos com Edgar Morin - BVS-Psi

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una política de civilización que conjugue y recree los "opuestos" a fa-
vor de una nueva visión del mundo. A partir de esta nueva formulación
(que en la obra moriniana deriva en múltiples aplicaciones y, en especial
para lo que nos compete en este traba jo, en la caracterización
del homo sapiens/demens), se problematizan las nociones de desarrollo,
humanismo, racionalidad, espiritualidad, realidad, mundialización, producción,
autonomía, unidad y diversidad. El camino de esta reflexión
lleva a identificar componentes que son sistemáticamente excluidos de
uno y otro componente del binomio Norte-Sur: así tenemos la solidaridad
en la racionalidad productiva; la responsabilidad en el desarrollo
científico-tecnológico; la lógica técnica en las economías tradicionales;
y finalmente la autonomía en sociedades comunitarias, con impacto en
la concepción de derechos.
Desde esta perspectiva, es posible explorar con visión crítica la riqueza
del binomio Norte-Sur, identificar sus necesarias complementariedades
y denunciar los reduccionismos que llevan a las miserias de una y
otra cultura. Morin, apasionado humanista, convoca al sur para promover
un camino que conduzca a un nuevo paradigma. Como lo ha hecho ya
desarrollando un Método, describiendo los fundamentos del Pensamiento
Complejo, estableciendo las bases para una Educación del futuro, en
camino hacia una Política de Civilización, en fin, proponiendo una visión
única y diversa, local y global, para concebir y vivir la Tierra-patria. El
pensamiento del sur deberá ser, según el pensador francés, quien asuma
la condición humana en este tercer milenio.
EXPERIENCIAS INNOVADORAS
Para este apartado, me permito hacer referencia a algunas experiencias
en las que participo directamente y que pueden contribuir a ilustrar
lo que el autor del documento base describe como pensamiento del Sur.
Se trata de experiencias en proceso, que han mostrado cualidades de
impacto en sus respectivos universos de participación, y que se están
aplicando actualmente en tres ámbitos diferentes: administración pública,
formación científica y desarrollo local.
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Formación de directores públicos en la Escuela Nacional de Administración
Pública, uruguay (Coordinador Académico). La experiencia se viene
implementando desde 2007 y constituye un espacio de diálogo entre
realidad, teoría y metodología de análisis y resolución de problemas, con