Para um pensamento do sul : diálogos com Edgar Morin - BVS-Psi
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petRAGlIA,<br />
IzABel<br />
Pós-<strong>do</strong>utora pelo Centro <strong>Edgar</strong> <strong>Morin</strong>, antigo Centro de Estu<strong>do</strong>s<br />
Transdisciplinares, Sociologia, Antropologia e História (CET-<br />
SAH) da Escola de Altos Estu<strong>do</strong>s em Ciências Sociais (EHESS),<br />
de Paris, França. Doutora em Educação pela USP e mestre em<br />
Educação pela PUC-SP. <strong>Psi</strong>cóloga e pedagoga. Professora e<br />
pesquisa<strong>do</strong>ra <strong>do</strong> Programa de Pós-Graduação em Educação da<br />
Universidade Nove de Julho (Uninove), São Paulo. Desenvolve<br />
projetos de investigação na linha de Educação e Complexidade.<br />
Coordena<strong>do</strong>ra e funda<strong>do</strong>ra <strong>do</strong> Núcleo Interinstitucional de<br />
Investigação da Complexidade (NIIC), em São Paulo. Autora<br />
de diversos artigos, capítulos e livros, entre eles: <strong>Edgar</strong> <strong>Morin</strong>:<br />
a educação e a <strong>com</strong>plexidade <strong>do</strong> ser e <strong>do</strong> saber (2010); Olhar<br />
sobre o olhar que olha: <strong>com</strong>plexidade, holística e educação<br />
(2001), e Interdisciplinaridade: o cultivo <strong>do</strong> professor (1993).
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