Para um pensamento do sul : diálogos com Edgar Morin - BVS-Psi

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os vencedores, mas a história empilha os cadáveres dos nossos, dos
vencidos. quem somos nós, os do Sul, mas que se vêem pelos olhos do
Norte? hoje, parece que tanta potência está resultando em problemas,
com os quais se torna difícil reconhecermo-nos nesse homem, e nossos
caminhos parecem por vezes sem direção.
Morin, de certa forma, nos convida a subir aos Alpes com Leonardo,
trazendo algumas coisas que nos permitam ver além dos fósseis "lançados
por Noé". E o que seria subir aos Alpes? quiçá vislumbrar o mundo
de cima, do Norte, ou juntar a luz do Sul com a do Norte? Fico com a
segunda opção, tentando manchar as fronteiras. Mas, como concretizar
tempo e espaço sem contrastes? Como falar de ecologia se abraçamos
árvores que ficam lá longe, enquanto o sistema de esgoto não existe
para todos, e quem dirá uma educação para todos os homens?
Presente em todos os estados do Brasil, a instituição Serviço Social
do Comércio (SESC), na qual trabalho, poderia contar ações que ilustram
o pensamento de outro Sul, o Brasil, apesar de essa instituição ser
"Norte" enquanto pensamento e ação em muitos lugares no país (ah!
esse Norte que nos persegue como se, não tentando sê-lo, só nos restasse
ser Sul). Mas foi no Pará (região Norte do Brasil, Sul do mundo ocidental)
que conheci um bombeiro militar, Anderson, que vive na cidade
de Inhangapi (Pará). Esse homem participava de uma semana de estudos
pedagógicos do SESC, junto com professores de Educação Infantil,
Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, enfim, atividades
desenvolvidas por aquela instituição. Ele faz parte de um projeto chamado
Criança Cidadã, uma parceria entre a prefeitura local e o SESC,
na tentativa de recolocar crianças em situação de risco, formando-as
guardas ambientais mirins, cuja ação é mais ecológica: "Nossa sorte é
que temos a floresta e o rio", ele diz, lembrando que todos na cidade
vivem nessa fronteira. E o bombeiro me conta, com aquele jeito manso
e sábio, que eles vão para a floresta com os meninos, acampam, removem
obstáculos (árvores grandes caídas), trabalham juntos e contam
histórias ao redor de fogueiras. E os outros meninos da cidade, que não
fazem parte do projeto, ao passarem por ele, dizem com intimidade:
"Ei, professor Anderson!". "que coisa mais Sul", talvez dirá Morin, buscando
esse homem por aqui mais humano. Mas, eu penso, "que coisa
mais bacana é trabalhar junto durante o dia e ouvir histórias à noite.
Eis que a narrativa não morreu, Benjamin!". Ainda podemos ser homens
que compartilham histórias, sonhos, desejos e medos. E vivermos uma
experiência coletiva, que faz de um bombeiro militar um professor de
meninos que ainda não são seus alunos.