BIBLIOTECA E CIDADANIA ESCOLA E SAMBA: SILÊNCIO ... - Sesc

EDitoRiAL
A prática social responsável exige de indivíduos e organizações a permanente
revisão das concepções que fundamentam seu modo de agir, seja para
confirmá-las, seja para alterá-las. Tão importante quanto asserções tomadas
por verdadeiras, é a atitude de abertura ao seu questionamento e a disponibilidade
para a apreensão da realidade sob novos olhares.
Fiel à missão de veicular um pensamento que contribua para compreender
e transformar a realidade brasileira, a Sinais Sociais em sua 13ª edição traz
recortes que iluminam aspectos essenciais da concepção e da prática social.
O artigo de Ana Lígia Medeiros discute historicamente o conceito de biblioteca
pública e seu papel na promoção da cidadania. Augusto Cesar Gonçalves
e Lima aborda a tensão e a permeabilidade entre a cultura escolar/cultura de
escola e a cultura do samba, esta última tão difundida no Rio de Janeiro e em
outras cidades brasileiras.
Célia de Andrade Lessa Kerstenezky dá importante contribuição ao debate
sobre a pobreza, ressaltando como as análises restritas à renda são insuficientes
para sua correta compreensão. Também com recurso a dados quantitativos,
Lauro Roberto Albrecht Ramos descreve o mercado de trabalho metropolitano
no Brasil e o impacto sofrido em 2009 devido à crise econômica
mundial de 2008.
Finalmente, Ludovic Soutif aborda filosoficamente a distinção entre linguagem,
pensamento e mundo; e como o contato do pensamento com o mundo
é possível, algo fundamental para os que – como os leitores da Sinais Sociais
– se dedicam a interpretar a realidade para nela atuar.
Maron Emile Abi-Abib
Diretor-Geral do Departamento Nacional
SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.4 nº13 | p. 1-156 | mAio > AgoSto 2010
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