BIBLIOTECA E CIDADANIA ESCOLA E SAMBA: SILÊNCIO ... - Sesc

da história dessa população. Para Sansone (2003, p. 204, grifos meus),
“ao cruzar o Atlântico Negro, a música desempenha um papel essencial
na construção da identidade negra, tanto na versão tradicional quanto
na versão contemporânea da cultura negra”.
Uma característica marcante é o desenvolvimento de algumas formas
particulares de sociabilidade, tais como aquelas possibilitadas pelas escolas
de samba, rodas de samba, almoços comunitários dos sambistas
e suas famílias etc., em que o corpo ganha um espaço-presença. Assim
como, em termos musicais, a síncope “é a ausência no compasso da
marcação de um tempo (fraco) que, no entanto, repercute noutro mais
forte” (SODRÉ, 1998, p. 11), a síncope incita aqueles que escutam a
preencher o espaço vazio com uma marcação do corpo através do seu
balanço, das palmas, dos meneios, da dança. O samba nos ensina a
marcar nossa existência com o corpo e não só com a razão.
A cultura do samba é composta de vários elementos que se enriquecem
constantemente e lhe dão identidade. Como as escolas de samba
e as rodas de samba reúnem pessoas de classes sociais e pertencimento
étnico diferentes, é uma característica a convivência de pertencimento
religioso variado. Certos tipos de comida e bebida (feijoada, mocotó,
caldo verde, cerveja, traçado etc.), certas indumentárias (sapatos
de couro, colares, pulseira e anéis masculinos, saias curtas, salto alto
etc.) e forma de dançar (sambar como carioca, masculino diferente do
feminino) também são características. Assim como a solidariedade na
ajuda aos companheiros, a socialização do saber da música, do canto,
da dança, da organização da escola de samba, a reverência aos mais
velhos, o sentido de comunidade. A vivência nessa cultura implica
uma relação com o mundo que a toma como uma das referências de
vida, fornecendo um repertório simbólico e cultural.
Podemos identificar alguns aspectos do processo de realização da
cultura do samba que implicam sua construção e reconstrução: a)
a mediação cultural – efetivada por grupos e indivíduos de culturas
diferentes, possibilitando interligações entre culturas diferentes; b)
identidade cultural – afirma-se uma identidade carioca e brasileira; c)
afirmação social da população negra através de uma maior visibilidade
positiva; d) memória coletiva – retêm-se e socializam-se a história e os
feitos das camadas populares; e) solidariedade – reforçam-se os laços
de amizade e ajuda mútua; f) sociabilidade – facilitam-se processos
SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.4 nº13 | p. 46-77 | mAio > AgoSto 2010
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