BIBLIOTECA E CIDADANIA ESCOLA E SAMBA: SILÊNCIO ... - Sesc

A Escola Azul (nome fictício) foi inaugurada em 1977, atendendo
à necessidade da população dos blocos de apartamentos construídos
no bairro a toque de caixa para receber a população de baixa renda
removida de algumas favelas da zona sul e norte da cidade. Trata-se
de uma construção funcional, sem preocupações arquitetônicas singulares,
com três pisos, janelas com basculantes grandes, pátio gradeado
no andar térreo, com salas bem iluminadas, biblioteca, sala de
dança, pequeno auditório, sala de informática, circuito interno de TV
e equipada com aparelhos necessários para o trabalho pedagógico.
Tem pouco mais de 900 alunos, de Educação Infantil a 8ª série, e
uma turma de Progressão. Os estudantes são oriundos em sua maioria
do próprio bairro. Paralelo a ela passa um rio que recebe esgoto diretamente
e lixo, por vezes exalando forte mau cheiro. Contrariando
uma percepção generalizada na sociedade, é uma escola pública com
excelente infraestrutura, organizada, sem pichações e querida pelos
estudantes e pela comunidade 10 .
2 o SAmBA DoS CoNCEitoS: CULtURA ESCoLAR/CULtURA DA ESCoLA
Para melhor compreender os saberes e os modos de fazer do objeto
de estudo, a escola, seus atores e o bairro, escolhi o conceito de cultura.
O termo cultura é polissêmico e se presta a várias abordagens. Para
este estudo interessaram seus possíveis usos no campo da educação,
refutando-se o uso que se faz no senso comum, de uma compreensão
enviesada, que encobre relações de poder. Isso se dá, por exemplo,
quando se define cultura como equivalente aos conhecimentos legitimados
e selecionados, relacionados aos saberes possuídos pelas classes
dominantes. Deste modo, no caso da escola, passei a operar com
os conceitos de cultura escolar/cultura da escola, buscando observar
e entender os “conteúdos cognitivos e simbólicos”, “os ritmos, ritos,
linguagens, imaginários e modos próprios de regulação” (FORQUIN,
1993, p. 167) do espaço escolar.
10 Para uma descrição mais detalhada, ver Lima (2005), tópico 2.2 A Escola
Azul, pp. 49-58.
SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.4 nº13 | p. 46-77 | mAio > AgoSto 2010
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