BIBLIOTECA E CIDADANIA ESCOLA E SAMBA: SILÊNCIO ... - Sesc

visuais, foi montado um serviço especial. Promove ainda cursos, exposições
e outras atividades de aproximação com a comunidade.
7.3 o Rio DE JANEiRo DE DARCY: UmA EXPERiÊNCiA BEm-SUCEDiDA
Darcy Ribeiro foi o protagonista de uma experiência educacional
e cultural baseada no conceito de Nova Escola formulado por Anísio
Teixeira. Foi mentor e executor do Programa Especial de Educação nos
dois governos de Leonel Brizola (1986-1990; 1994-1999), no primeiro
período como vice-governador e no segundo como secretário de
Estado. O livro, como dizia, “era a maior descoberta da civilização”,
ocupando um importante papel para a educação e a cultura do estado.
Planejou a criação de uma nova biblioteca pública e uma rede de
bibliotecas escolares com cunho comunitário.
Com base na vivência no exterior como exilado político, Darcy Ribeiro
teve oportunidade não apenas de conhecer, mas de ser usuário
de diversas bibliotecas. Quis então dotar o Rio de Janeiro de uma
biblioteca pública dentro dos mais novos conceitos internacionais. Em
1987, inaugurou a nova Biblioteca Pública do Estado do Rio de Janeiro,
totalmente reformada. Construiu um prédio de 10 mil metros, de linhas
modernas com espaços amplos e reversíveis, em um dos lugares mais
movimentados da cidade. Dotou-o de acervo e equipamento de qualidade,
pondo à disposição do público livros, revistas, jornais, gibis, fotos,
mapas e diversos outros tipos de publicações e documentos. Instalou
uma videoteca, projeto pioneiro na época, atraindo grande quantidade
de pessoas. Ofereceu serviços culturais e de informação pública.
Darcy Ribeiro criou também bibliotecas em todos os 500 Centros
Integrados de Educação e Cultura (Cieps). Essas bibliotecas serviam
aos alunos, professores, funcionários da escola, mas também à comunidade.
O acervo foi composto inicialmente por mil obras, em prosa e
poesia, mesclando clássicos com autores de vanguarda. Havia também
livros de história, geografia, biografias e outros temas de interesse da
comunidade. A equipe da biblioteca participava das atividades escolares,
mas também oferecia atividades culturais, promovendo encontros
com escritores, clubes de leitura e projetos de resgate da memória
local. O treinamento e a assessoria técnica eram de responsabilidade
da Biblioteca Pública do Estado.
36 SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.4 nº13 | p. 10-45 | mAio > AgoSto 2010