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BIBLIOTECA E CIDADANIA ESCOLA E SAMBA: SILÊNCIO ... - Sesc

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aqui dois conceitos de representação que correspondem, em alemão,<br />

à distinção entre os verbos (stell-)vertreten e darstellen. O primeiro<br />

conceito é analisável em termos de uma relação de substituição entre<br />

duas entidades no sentido em que a primeira pode ser colocada no<br />

lugar da segunda ao referir-se a ela. Esse tipo de relação ocorre, segundo<br />

Wittgenstein, entre um pensamento e um fato no mundo, tal<br />

que refletida por uma notação completamente analisada 10 . Mas não é<br />

suficiente para assegurar a propriedade dos pensamentos de poderem<br />

ser avaliados como verdadeiros ou falsos, isto é, para dar conta da<br />

relação de endividamento (answerability) dos pensamentos ao mundo<br />

pelo seu valor de verdade 11 . Isso requer outros tipos de relações de<br />

representação entre o pensamento e o mundo, a saber, uma relação<br />

normativa de identidade estrutural (e talvez, além disso, uma relação<br />

de isomorfismo lógico para dar espaço à dimensão modal real dos<br />

pensamentos).<br />

Enfocaremos aqui a relação de representação entre o pensamento<br />

e o mundo como uma relação de identidade estrutural. Várias ideias<br />

estão envolvidas no conceito dessa relação.<br />

a. A ideia de que um pensamento pode ser pensamento a respeito<br />

de qualquer coisa apenas se ele é pensamento a respeito de um<br />

estado determinado do mundo; em outras palavras, apenas se<br />

ele individualiza de maneira suficientemente fina os fatos que<br />

podem valer como seus fazedores de verdade 12 . E ele pode fazer<br />

isso apenas se antecipar o que pode valer como sua verificação<br />

ou falsificação por meio de condições de verdade (e de falsidade)<br />

determinadas 13 .<br />

b. A ideia de que ele pode fazer tudo isso apenas se nós admitirmos<br />

que exista uma relação de identidade estrutural entre o pensamento<br />

(singular) e o fato (singular), tal que a estrutura na qual<br />

consiste o pensamento (o pensamento, segundo essa concepção,<br />

10 Cf. Wittgenstein, aforismos 2.131 e 3.2.<br />

11 A noção de endividamento (do pensamento ao mundo) desempenha um<br />

papel central nas obras de J. McDowell e C. Travis.<br />

12 Este tipo de requerimento está por trás, por exemplo, da crítica do argumento<br />

dito do “estilingue” (slingshot argument) por Davidson, 1969.<br />

13 Cf. Wittgenstein, 1998, aforismos 4.021- 4.024.<br />

134 SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.4 nº13 | p. 128-151 | mAio > AgoSto 2010

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