BIBLIOTECA E CIDADANIA ESCOLA E SAMBA: SILÊNCIO ... - Sesc

taticamente de maneira apropriada), por meio de uma frase não estruturada
(i.e. não composta de partes distintas). O caso das palavrasfrase
aqui é particularmente relevante. Suponha-se que em vez de
dizer “os franceses elegeram Nicolas Sarkozy presidente da República
em 2007” alguém diga “malucos!”. É claro neste caso que, dados
uma estipulação arbitrária a respeito do sentido da palavra-frase e um
contexto de enunciação linguístico e não linguístico apropriado, as
duas “sentenças” podem ser consideradas como expressando o mesmo
conteúdo semântico proposicional, mesmo que a segunda seja
desprovida de composição 8 . Isso simplesmente não é possível no caso
dos pensamentos. Eles têm de ter composição ou estrutura para valer
como representações ou descrições verdadeiras ou falsas de situações
no mundo. Explicaremos melhor essa ideia adiante.
Agora passemos aos dois últimos itens da tríade: pensamento e
mundo (fato). Sua relação é frequentemente descrita na filosofia da
lógica como uma relação de representação ou de descrição. Evidentemente,
a descrição é um conceito que se aplica primeiramente a
entidades linguísticas (sentenças) e apenas secundariamente a entidades
não linguísticas, tais quais os pensamentos. No entanto, pode-se
dizer que um pensamento descreve um fato particular do mundo, no
sentido em que ele cumpre, além da tarefa de identificar discriminativamente
um objeto individual (acerca do qual o pensamento é), a
tarefa de qualificar ou caracterizar este objeto 9 . Diz-se de um objeto
(referido de modo discriminativo por meio de um nome próprio ou
de uma descrição definida) que ele é tal e tal. O candidato “natural”
ao título de objeto próprio da segunda tarefa (descritiva) é justamente
o fato: o que não simplesmente é, mas é tal e tal.
Outra maneira de caracterizar essa relação é dizer que o pensamento
representa um fato no mundo. Mas nós deveríamos distinguir
8 Sobre este ponto, ver Austin, 1950; retomado em 1970, pp. 124-5; Wittgenstein,
1995; tradução para o português brasileiro, 1979, §19-20; Evans, 1982,
pp. 102-103. Nosso exemplo é uma adaptação de um exemplo de Austin.
9 Com respeito à distinção entre tarefas referencial e descritiva cumpridas
por partes distintas de uma sentença predicativa (a parte-sujeito e a parte-
-predicado), cf. Strawson, 1950, pp. 320-344; retomado em Strawson, 1971,
em especial seção IV.
SiNAiS SoCiAiS | Rio DE JANEiRo | v.4 nº13 | p. 128-151 | mAio > AgoSto 2010
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