Revista Palavra 2012 - Sesc

escola é um espaço necessário para instrumentalizar
o sujeito e facilitar seu ingresso no trabalho. Mas pelo
avanço das ciências humanas compreende-se como
inerente a homens e mulheres a necessidade de manifestar
e dar corpo às suas capacidades inventivas.”
O escritor considerava que a escola tinha o papel
fundamental não apenas de informar, mas também
de oferecer ao aluno a possibilidade da invenção,
da fantasia. E isso somente a leitura literária seria
capaz de fomentar. Ele, que se definia como
arte-educador, queria estender a todo o país o direito
à leitura literária.
No documentário A palavra conta, de Duto Sperry,
lançado um ano depois do manifesto, na 8ª Flip, na
Casa de Cultura de Paraty, é a fala de Bartolomeu
que vai ali costurando os demais depoimentos:
“É preciso que a educação, paralelamente ao livro
O mundo é um grande livro
sem texto e o trabalho do homem
é legendar o mundo. Estamos aqui
para legendar o mundo.
Bartolomeu Campos de Queirós, no documentário
A palavra conta, de Duto Sperry.
didático, dê também o livro literário, livro que tenha
fantasia, porque a literatura é feita de fantasia. A
literatura não tem preconceito com nada. Tudo que
penso, posso escrever. A fantasia não me pergunta
se isso é real ou não. Tudo que quero é possível.”
A EXPERIÊNCIA NO PROLER
Amigos próximos ao escritor contam que seu entusiasmo
pela mobilização de leitores Brasil afora já estava
bastante evidente quando trabalhou no Programa
Nacional de Incentivo à Leitura (Proler), vinculado à
Fundação Biblioteca Nacional, na década de 1990.
vinte e dois • julho 2012 REVISTA PALAVRA
Cantadores, violeiros, contadores de história, professores,
tomaram parte no programa, com o objetivo de
levar o incentivo à leitura, das mais diversas formas,
a centenas de municípios no Brasil.
Durante quatro anos, Bartolomeu Campos de
Queirós atuou no Proler, que chegou, na época,
a se espalhar por cerca de 600 municípios
em todas as regiões do país. O primeiro município
visitado foi Vitória da Conquista, no interior
da Bahia, terra do compositor Elomar Figueira de
Mello, um dos convidados a colaborar. Ainda em
sua caminhada pelo Nordeste, o Proler contou
também com a participação de Ariano Suassuna.
Depois de sua saída do programa, Bartolomeu
Campos de Queirós procurou encontrar meios com
os quais pudesse continuar a lidar com a promoção
da leitura literária. Por volta de 2002, retomou contato
com pessoas com as quais convivera em sua
experiência no Proler. Começava a nascer a semente
do Movimento por um Brasil Literário.
Apesar de ter presidido a Fundação Clóvis Salgado,
vinculada à Secretaria de Cultura do Estado de
Minas Gerais, e de ter, no mesmo estado, integrado o
Conselho Estadual de Cultura, tinha uma visão clara
de que a difusão da leitura deveria ser feita, também,
pela sociedade civil. Era o que movia sua vontade
em articular um movimento que pudesse permear
as mais diversas camadas sociais em prol da leitura
e, principalmente, na divulgação dos livros de literatura,
sempre convidando à imaginação, à fantasia.
Pensava em um movimento que pudesse ser de todos
e para todos.
A ARTICULAÇÃO SE INICIA
Em 2008, os anseios de Bartolomeu Campos de
Queirós em continuar a caminhada pela promoção
dos livros de literatura acabaram encontrando
alento em um encontro definitivo para a criação do
Movimento por um Brasil Literário. Áurea de Alencar
era, na época, gerente de Educação, Arte e Cultura