Pedagogia dos monstros - Apresentação

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Créditos 1. Os ensaios de James Donald correspondem aos capítulos 1, 4 e 5 de seu livro Sentimental education. Schooling, popular culture and the regulation of liberty, publicado pela editora Verso, Londres, 1992. Publicados aqui com a autorização da editora. 2. O ensaio de Jeffrey Jerome Cohen, “A cultura dos monstros: sete teses”, corresponde ao capítulo introdutório do livro por ele organizado, Monster theory. Reading culture, publicado pela University of Minnesota Press, 1996. Publicado aqui com a autorização da editora. 3. O ensaio de Ian Hunter, “Subjetividade e governo”, foi originalmente publicado na revista Economy and Society, 22(1), 1993: p. 123-134, editora Carfax. Publicado aqui com a autorização da editora. 4. O ensaio de José Gil é composto do capítulo introdutório (p. 9-18) e do capítulo VII (p. 135-143) de seu livro Monstros, publicado em 1994, por Quetzal Editores, Lisboa, Portugal. É republicado aqui com autorização do autor.
James Donald Ian Hunter Jeffrey Jerome Cohen José Gil Organização e traduções: Tomaz Tadeu da Silva Pedagogia dos monstros Os prazeres e os perigos da confusão de fronteiras Belo Horizonte 2000
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CLOVER, Carol. Men, women, and chai
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