APRESENTANDO O PROJETO - WebEduc - Ministério da Educação

SÍNTESE
Durante o ano de 2007 foi observado que o repertório musical das crianças da nossa
escola era bastante restrito e com grande apelo sexual. Sempre que eram
estimuladas para cantar logo começavam a entoar o pagode do momento,
acompanhado de um vocabulário inadequado para a idade e coreografias
extremamente erotizadas, porém entendíamos que isso era reflexo do meio e do seu
contexto social. A partir daí surgiu o desejo de proporcionar a estas crianças o
contato com outros ritmos e estilos musicais já que a música e a dança era de
grande interesse delas e o nosso país rico em musicalidade.
É importante relembrar que o contato com a arte, exemplificada aqui pela arte
musical, foi valorizado por diferentes motivos, nas mais variadas culturas, e pode ser
um importante meio de estimular a criatividade e a crítica, pois é possível
estabelecer correlações entre a criatividade e a criação de diferentes formas de
pensar ou entender o mundo. Ao mesmo tempo, a música pode possibilitar à criança
a expressão de uma forma autônoma e livre, e se comunicar com os demais
indivíduos.
Trabalhar com a música na educação infantil é importante não só como
entretenimento, mas no auxílio do aprendizado da fala, como o de aprender a ouvir e
na coordenação motora. A música tem ainda, o dom de aproximar as pessoas; a
criança que vive em contato com a música aprende a conviver melhor com as outras
crianças e estabelece um meio de se comunicar muito mais harmonioso do que
aquela que é privada da música; em contra partida, quando aprende a tocar algum
instrumento, também aprende a ficar sozinha, sem se sentir solitária ou carente de
atenção.
Outro fator importante é que a música é pura matemática e certamente aqueles que
a estudam desenvolvem maior capacidade de aprendizado nessa matéria. Ëlia
Fernandes defende que “uma criança que tenha uma boa educação musical será um
ótimo aluno nas diversas áreas como matemática, português e nas áreas que
requerem mais criatividade”. Além desses motivos a importância de propiciar as
crianças o contato com a história da música e com um repertório musical de
qualidade, partindo do pressuposto do papel fundamental da língua materna para a
ampliação do repertório lingüístico das mesmas e a aquisição do conhecimento do
meio físico e sócio-cultural a que se repitam o contexto das músicas populares
brasileiras, é de grande relevância trabalhar com esse tema. A música expressa
diferentes emoções e estado de ânimo, acompanhando as mais diversas situações,
ouvir música, aprender uma canção são atividades que despertam e desenvolvem a
linguagem oral e escrita, e estimulam o gosto pela atividade musical.
A metodologia adotada é a Pedogagia de Projetos, pois acreditamos que um dos
benefícios de se trabalhar com essa metodologia é permitir às crianças que
estabeleçam múltiplas relações, ampliando suas idéias sobre determinado assunto,
buscando complementações com conhecimentos pertinentes e diferentes
conteúdos.
O objetivo principal do projeto é despertar e desenvolver na criança através da
música popular brasileira o gosto musical, percebendo diferentes ritmos, sons e
estilos; valorizando a nossa herança artística e cultural, respeitando os diferentes