APRESENTANDO O PROJETO - WebEduc - Ministério da Educação
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• MÚSICA - ANJO DO CÉU.<br />
Na rodinha a professora falou que iriam conhecer uma nova música.<br />
Quando ela começou a tocar, todos começaram a <strong>da</strong>nçar conforme o ritmo de ca<strong>da</strong><br />
um.<br />
Depois que ouviram e <strong>da</strong>nçaram a música, a professora perguntou quem<br />
conhecia aquele ritmo.<br />
Depois de um breve silêncio, ela lembrou o dia que <strong>da</strong>nçaram muitas<br />
músicas diferentes.<br />
- A gente <strong>da</strong>nçou samba – lembrou Erilane.<br />
- É forró – falou Maicon.<br />
- É música de dormir – disse Emile, referindo-se a cantiga de ninar.<br />
Depois de discutir sobre os diferentes ritmos, a professora explicou que o<br />
ritmo <strong>da</strong> música apresenta<strong>da</strong> era o reggae, ritmo tipicamente africano.<br />
Com essa música foi possível pesquisar a origem do reggae e descobrir a<br />
importância dos africanos em nossa herança cultural, como surgiu esse ritmo e qual<br />
era a mensagem que eles procuravam transmitir.<br />
As crianças descobriram também que no Brasil existem várias ban<strong>da</strong>s de<br />
reggae e a grande maioria conhecia a ban<strong>da</strong> Ci<strong>da</strong>de Negra.<br />
Localizaram também a África, o Brasil e a Jamaica no mapa e no globo<br />
terrestre.<br />
Conheceram alguns costumes, comi<strong>da</strong>s e palavras que her<strong>da</strong>mos dos<br />
Africanos.<br />
Foram conta<strong>da</strong>s histórias que reportavam à África, onde as crianças foram<br />
percebendo características físicas semelhantes aos personagens <strong>da</strong>s mesmas.<br />
Ao se olhar no espelho Renilson falou:<br />
- Eu sou negro, tenho os olhos pretos, o cabelo é duro e sou lindo.<br />
O grupo também realizou a leitura virtual <strong>da</strong> música, reescritas e listas de<br />
palavras <strong>da</strong> música, bingo de letras e desenhos.<br />
Durante o período que trabalharam com essa música, o grupo realizou<br />
uma apresentação surpresa para as mães, confeccionaram um belo painel com a<br />
letra <strong>da</strong> mesma, pesquisaram gravuras de mulheres que lembrassem as suas mães,<br />
além de um belo desenho feito pelas crianças.<br />
Nessa ativi<strong>da</strong>de foi importante perceber a preocupação de encontrar a<br />
gravura de uma mulher com características físicas semelhantes as <strong>da</strong>s suas mães.<br />
- Olha pró, essa mulher tem o cabelo cacheado igual o <strong>da</strong> minha mãe –<br />
disse Erilane.<br />
No dia <strong>da</strong> apresentação todos estavam ansiosos para cantar para a<br />
mamãe.<br />
- Eu <strong>da</strong>ncei o reggae bem bonito – disse Welton. (ativi<strong>da</strong>des e fotos<br />
relaciona<strong>da</strong>s a essa música constam no portfólio, anexo 04).<br />
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