Download da tese completa - Centro de Educação - Universidade ...
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Entre a construção do sujeito e do objeto<br />
Dentre os objetivos proposto para o curso acentuo os seguintes: (i) prover o<br />
aluno <strong>de</strong> conhecimentos sobre arte, estética e tecnologia; (ii) prover a formação <strong>de</strong><br />
recursos humanos para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>da</strong> arte no âmbito <strong>da</strong> direção e produção<br />
artísticas e seu envolvimento tecnológico e científico; (iii) preparar pessoas críticas e<br />
conscientes <strong>de</strong> seu papel no que diz respeito à produção artístico-cultural, as relações<br />
sociais em geral e as dimensões humanas e éticas que o conhecimento produz na<br />
socie<strong>da</strong><strong>de</strong> e (iv) <strong>de</strong>senvolver o potencial criativo, perceptivo, <strong>de</strong> raciocínio e <strong>de</strong><br />
estímulo à criação cultural.<br />
Como diretor <strong>de</strong> arte e mídia, o egresso po<strong>de</strong>rá atuar não apenas na<br />
competência <strong>da</strong> direção <strong>de</strong> equipes e <strong>de</strong> projetos multimídia, mas também na<br />
produção <strong>de</strong> filmes, trilhas sonoras e material impresso; na filmagem, edição e direção<br />
<strong>de</strong> ví<strong>de</strong>o, <strong>de</strong> áudio, <strong>de</strong> cinema e <strong>de</strong> animação; na criação e produção <strong>de</strong> instalações,<br />
peças <strong>de</strong> teatro, web<strong>de</strong>sign etc.<br />
Com duração <strong>de</strong> 2400 horas e integralização em oito períodos letivos, o curso<br />
<strong>de</strong> Arte e Mídia, em seu projeto político-pe<strong>da</strong>gógico, procura tornar flexível o currículo<br />
no intuito <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r às expectativas dos campos <strong>de</strong> atuação expostos acima. As<br />
estratégias para tal objetivo po<strong>de</strong>m ser resumi<strong>da</strong> nos seguintes itens: (i)<br />
apren<strong>de</strong>r-fazendo, através <strong>de</strong> vivências <strong>de</strong> trabalhos acadêmicos, em laboratórios e na<br />
comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>; (ii) currículo flexível, com um núcleo específico, outro complementar e<br />
também as disciplinas optativas vincula<strong>da</strong>s e livres 13 ; (iii) seminários e projetos, que<br />
acompanham os alunos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o primeiro período até o último; (iv) além <strong>de</strong> projetos<br />
<strong>de</strong> iniciação científica, monitoria, disciplinas eletivas, tópicos especiais, participação<br />
em eventos, discussões temáticas, ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s acadêmicas à distância e <strong>da</strong> vivência<br />
profissional. Estas estratégias, segundo a proposta do curso, possibilitam a<br />
“flexibilização necessária para correspon<strong>de</strong>r às mutações sócio-políticas que estão a<br />
ocorrer constantemente em nosso mundo contemporâneo” (COMISSÃO DE CRIAÇÃO<br />
DO CURSO DE ARTE E MÍDIA, 1998, p. 69).<br />
13 As optativas vincula<strong>da</strong>s são aquelas ofereci<strong>da</strong>s pela própria Uni<strong>da</strong><strong>de</strong> Acadêmica <strong>de</strong> Arte e Mídia,<br />
enquanto as optativas livres são as disciplinas cursa<strong>da</strong>s pelos alunos e ofereci<strong>da</strong>s por outras uni<strong>da</strong><strong>de</strong>s<br />
acadêmicas ou mesmo universi<strong>da</strong><strong>de</strong>s.<br />
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