CURSO DE REGÊNCIA

Ensinar Princípios de Música
Este curso fornece explicações simples de
princípios de música. Para ensiná-los bem,
estude cada um cuidadosamente, descobrindo
como se relacionam com os princípios
discutidos previamente e como levam aos
princípios a serem ensinados futuramente.
Encontre maneiras de utilizar o quadro-negro
e outros auxílios visuais. Pense em modos
pelos quais pode-se esclarecer os princípios
e demonstre como eles se aplicam ao que os
alunos já sabem.
Não despenda muito tempo da aula falando
sobre princípios de música. Ensine os princípios
do modo mais claro e rápido possível e, a
seguir, exercite com os alunos. Se os alunos
estiverem confusos, você notará quando
tentarem fazer os exercícios. É mais fácil
esclarecer as dúvidas neste momento.
Exercitar as Habilidades Musicais
Há exercícios para quase todos os princípios
do Curso de Regência e do Curso de Teclado.
Sua tarefa pode ser simplesmente instruir os
alunos a como exercitar as habilidades
musicais, observar e ajudar quando necessário,
e fazê-los repetir os exercícios se necessário.
Um exercício típico encontra-se na página 9.
O exercício consiste em escutar uma música e
(1) perceber o tempo da música; (2) determinar
o andamento; (3) bater palmas com as batidas
do tempo; (4) contar os tempos e (5) determinar
a fórmula de compasso. Para ajudar os alunos a
fazerem esse exercício, traga alguma música
gravada. Você pode trazer diversos exemplos
de música que tenham andamentos diferentes.
Se os alunos tiverem dificuldades com um
exercício, você talvez precise demonstrar ou
dar qualquer outro tipo de ajuda necessária.
Encoraje os alunos a continuarem a se exercitar
até que as habilidades sejam aprendidas.
Ao examinar os materiais do curso e
preparar os planos de aula, preste atenção
a esses exercícios práticos. Eles devem
representar a maior parte do tempo da aula.
Passar Dever de Casa
Para desenvolver habilidades musicais, os
alunos têm que estudar e exercitarem-se em
casa. Ao final de cada aula, revise a matéria
e passe dever de casa. Encoraje os alunos a
exercitarem-se pelo menos meia hora por dia.
Os alunos do Curso de Teclado podem usar
o teclado de papelão para treinar em casa.
Os alunos de regência devem usar o CD e
treinar diante de um espelho. Saliente que
quanto mais os alunos treinarem, mais
depressa aprenderão.
Os deveres de casa podem incluir os
exercícios do manual. Você também pode
criar exercícios especiais para auxiliar um aluno
a melhorar uma área em que tenha dificuldades
específicas. Tente passar deveres suficientes
para manter os alunos progredindo, mas não
em tal quantidade que não consigam fazê-los.
Tente também passar exercícios a respeito de
várias habilidades diferentes a fim de manter
os alunos interessados.
Corrija e comente sempre os deveres
de casa. No início de cada aula, recorde os
princípios aprendidos na aula anterior e peça
aos alunos que executem as habilidades
exercitadas em casa.
Métodos Eficazes de Ensino
1. Faça com que os alunos participem
ativamente enquanto aprendem. Uma
vez que as habilidades musicais são
habilidades físicas, os alunos aprendem
melhor por meio de exercícios físicos.
Ver e ouvir não são o bastante. Os alunos
precisam tocar, fazer, sentir e mover-se.
O seguinte método de ensino de cinco
pontos o ajudará a envolver os alunos no
processo de aprendizagem. Use e adapte
esses passos para cada nova habilidade
ou conceito que ensinar.
PROFESSOR ALUNO
A. Explica Escuta
B. Executa Observa
C. Executa Executa
corrige
elogia
ajusta-se
D. Observa Executa
E. Escuta Explica
Passo A: O professor explica o novo
princípio e descreve a habilidade
enquanto o aluno escuta.
Passo B: O professor executa a
habilidade, demonstrando o novo
princípio ao aluno.
Passo C: O professor e o aluno executam
a habilidade nova juntos. O professor
elogia as ações adequadas e gentilmente
corrige as inadequadas, ajudando o
aluno a ajustar-se e melhorar.
Passo D: O aluno executa sozinho a
habilidade para o professor.
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