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CURSO DE REGÊNCIA

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capacidade necessária podem ser chamados<br />

como especialistas de música para coordenar<br />

o programa do Curso Básico de Música.<br />

No Lar<br />

O Curso Básico de Música pode ser utilizado<br />

pelas famílias no lar por iniciativa própria.<br />

Mesmo os pais que conhecem pouco a respeito<br />

de música podem ser bem sucedidos no uso<br />

do curso.<br />

DIRETRIZES BÁSICAS<br />

Quer você more numa estaca, ala ou área<br />

em desenvolvimento da Igreja, siga estas<br />

diretrizes básicas ao organizar o programa<br />

do Curso Básico de Música.<br />

1. Mantenha a organização simples.<br />

Trabalhe sob a direção dos líderes<br />

locais do sacerdócio. Utilize as linhas<br />

existentes do sacerdócio, das<br />

organizações e das auxiliares.<br />

2. Caso seja prático, ministre o curso<br />

primeiramente em nível de estaca para<br />

representantes de cada ala. Esses<br />

representantes podem tornar-se<br />

professores em suas próprias alas.<br />

3. Seja flexível. Planeje o programa do<br />

Curso Básico de Música para ir ao<br />

encontro das necessidades específicas<br />

de cada estaca ou ala. Algumas<br />

unidades da Igreja podem desejar um<br />

programa de música completo, com<br />

turmas grandes, aulas semanais e<br />

grande comprometimento de tempo<br />

e recursos. Outras unidades da Igreja<br />

podem decidir-se por um programa<br />

menor com menos alunos, menor<br />

número de aulas e mais estudo<br />

individualizado.<br />

4. Como todos os demais programas da<br />

Igreja, o Curso Básico de Música deve<br />

atender às necessidades das pessoas e<br />

não às das organizações. Os programas<br />

de música ajudam as pessoas a<br />

desenvolver os talentos e encontrar<br />

novas maneiras de servir.<br />

AO PROFESSOR:<br />

COMO DAR INÍCIO<br />

AO PROGRAMA<br />

Ministrar o Curso Básico de Música é uma<br />

oportunidade estimulante. Se você nunca<br />

ensinou música anteriormente, logo descobrirá<br />

as recompensas de ajudar outros a<br />

desenvolverem os talentos.<br />

Antes de ministrar o curso, você deve<br />

familiarizar-se com os materiais do curso.<br />

Você utilizará os mesmos materiais que os<br />

alunos. Examine cada manual do curso e os<br />

CDs, atentando para os conceitos apresentados<br />

e para a ordem e maneira de apresentação.<br />

Ao ministrar o Curso Básico de Música,<br />

é melhor começar pelo Curso de Regência.<br />

As habilidades apresentadas no Curso de<br />

Regência formam o alicerce para as que serão<br />

apresentadas no Curso de Teclado. Mesmo<br />

aqueles que já sabem reger devem revisar o<br />

Curso de Regência e escutar o CD antes de<br />

iniciar o Curso de Teclado.<br />

Uma vez tendo uma visão geral do material,<br />

você está pronto para começar a preparar os<br />

planos de aulas específicos. O plano de aula<br />

dá-lhe confiança ao ensinar e será útil quando<br />

tiver que dar o curso novamente. O plano de<br />

aula pode ser bem genérico –— simplesmente<br />

uma lista das páginas a serem discutidas em<br />

uma aula. Pode também ser bem específico<br />

–— uma lista de cada conceito a ser ensinado<br />

com as atividades e as designações que você<br />

planeje utilizar. Você pode copiar o plano de<br />

aula da página 72 para ajudá-lo a se preparar.<br />

Como os alunos podem necessitar de<br />

mais ou menos tempo do que planejado para<br />

aprender os conceitos ensinados, não planeje<br />

muitas aulas com antecedência. A quantidade<br />

de assuntos a serem discutidos em cada aula<br />

dependerá das habilidades dos alunos.<br />

O Curso Básico de Música ensina, de um<br />

modo simples, todos os conceitos e habilidades<br />

necessários para reger e tocar música na Igreja.<br />

Não é necessário utilizarem-se outros materiais<br />

adicionais; eles podem complicar os conceitos<br />

ou não serem encontrados pelos alunos.<br />

Prepare as aulas para que sejam simples<br />

e diretas, seguindo a ordem do material<br />

apresentado no curso sempre que possível.<br />

TAREFAS A SEREM<br />

<strong>DE</strong>SEMPENHADAS<br />

DURANTE AS AULAS<br />

Suas tarefas durante as aulas são ensinar<br />

os princípios de música, ajudar os alunos a<br />

exercitarem as habilidades ensinadas e passar<br />

dever de casa.

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