digitais - Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE - PPGL ...
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Assim, na classe formal do pronomes, os chamados <strong>de</strong> "terceira<br />
pessoa" sac inteiramente diferentes <strong>de</strong> eu e tu, pela sua fun~ao e pela sua<br />
natureza. Como ja se viu ha muito t<strong>em</strong>po, as formas como ele, 0, isso etc. s6<br />
serv<strong>em</strong> na quali<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> substitutos abreviativos (Benveniste, 1988:282 -<br />
negrito nosso)<br />
circunstanciais, ao mesmo t<strong>em</strong>po que se <strong>de</strong>fin<strong>em</strong> com base nos indicadores <strong>de</strong> pessoali<strong>da</strong><strong>de</strong><br />
(pela relayao com eu e tu), pertenc<strong>em</strong> igualmente it categoria <strong>da</strong> nao-pessoa (s<strong>em</strong>pre concebi<strong>da</strong><br />
pelo autor como "nao-subjetiva") e, como tais, estao aptos a r<strong>em</strong>eter it reali<strong>da</strong><strong>de</strong> objetiva.<br />
Assim, a "mesma mao" que os expurga do conjunto dos pessoais e tamb<strong>em</strong> a que os traz <strong>de</strong><br />
volta it condiyao <strong>de</strong> subjetivi<strong>da</strong><strong>de</strong>. Leia-se no pr6prio autor:<br />
Os pronomes pessoais sac 0 primeiro ponto <strong>de</strong> apoio para essa<br />
revela~ao <strong>da</strong> subjetivi<strong>da</strong><strong>de</strong> na linguag<strong>em</strong>. Desses pronomes <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>m por<br />
sua vez outras classes <strong>de</strong> pronomes, que participam do mesmo status. Sao os<br />
indicadores <strong>da</strong> <strong>de</strong>ixis, <strong>de</strong>monstrativos, adverbios, adjetivos, que organizam<br />
as rela~5es espaciais e t<strong>em</strong>porais <strong>em</strong> tomo do "sujeito" tomado como ponto<br />
<strong>de</strong> referencia: "isto, aqui, agora" e suas numerosas correla~5es "isso, ont<strong>em</strong>,<br />
no ano passado, amanha" etc. Tern <strong>em</strong> comum 0 tra~o <strong>de</strong> se <strong>de</strong>finir<strong>em</strong><br />
somente com rela~ao a instancia <strong>de</strong> discurso na qual san produzidos, isto<br />
e, sob a <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia do eu que ai se enuncia. (Benveniste, 1988:288 -<br />
negrito nosso)<br />
Lahud (1979) compreen<strong>de</strong>u muito b<strong>em</strong> a dispari<strong>da</strong><strong>de</strong> entre as duas perspectivas possiveis<br />
para a caracterizayao <strong>da</strong> <strong>de</strong>ixis. Se, <strong>de</strong> urn lado, os <strong>de</strong>iticos sac el<strong>em</strong>entos que r<strong>em</strong>et<strong>em</strong> it<br />
reali<strong>da</strong><strong>de</strong> discursiva, <strong>de</strong> outro, tern a mesma capaci<strong>da</strong><strong>de</strong> representativa <strong>de</strong> qualquer anaf6rico.<br />
Tendo <strong>em</strong> vista apenas a dimensao referencial do signo, <strong>de</strong>iticos e anaf6ricos po<strong>de</strong>riam<br />
caber perfeitamente num tinico grupo s<strong>em</strong>antico: aquele que <strong>de</strong>s<strong>em</strong>penha a funyao <strong>de</strong> <strong>de</strong>signar<br />
uma enti<strong>da</strong><strong>de</strong>. No fundo, seriam todos "indicadores <strong>de</strong> referenciali<strong>da</strong><strong>de</strong>" (Benveniste, 1988). A<br />
diferenya seria apenas uma questao <strong>de</strong> grau 21 : enquanto 0 <strong>de</strong>itico mostra 0 el<strong>em</strong>ento numa<br />
situayao real <strong>de</strong> comunicayao, 0 anaf6rico 0 l<strong>em</strong>bra, ou representa-o, associando-o a urn<br />
contexto ja enunciado. Eis 0 que diz 0 autor:<br />
... na reali<strong>da</strong><strong>de</strong> a assirnila~o <strong>da</strong> no~ao <strong>de</strong> <strong>de</strong>ixis a probl<strong>em</strong>atica <strong>da</strong><br />
referencia faz <strong>da</strong> separa~ao dos dois grupos <strong>de</strong> signos <strong>em</strong> quesllio uma<br />
simples diferen~a <strong>de</strong> grau, e nao <strong>de</strong> natureza. Mais precisamente, a partir<br />
do momento <strong>em</strong> que se conceb<strong>em</strong> os <strong>de</strong>iticos como indicadores referenciais,<br />
atribui-se a mesma fun~iio aos anaf6ricos, 0 iinico aspecto <strong>de</strong>terminando<br />
sua diferencia~iio sendo constituido pelas condir;oes <strong>de</strong> realizar;iio <strong>de</strong>ssa<br />
21 Lalmd (1979) toma, aqui, 0 argumento <strong>de</strong> Bally (apud Lahud, 1979), para qu<strong>em</strong> representar uma enti<strong>da</strong><strong>de</strong> e<br />
realizar uma "atualiza~ao <strong>de</strong> segundo grau".