História da Educação Brasileira II - UFPB Virtual

DESAFIOS
Organizem-se em grupos. Como, anteriormente, foi sugerido um desafio a ser enfrentado por
grupos de cinco pessoas, façamos desse quantitativo uma regra. Sendo assim, nem mais nem
menos que cinco.
1) Formado o grupo, elaborem cinco perguntas a ser feitas a pessoas de famílias diferentes de
um bairro da sua cidade. Identifiquem o bairro. Da mesma forma, quero ter acesso às perguntas
que vocês formularem. Em nenhum momento, registrem os nomes das pessoas.
Elaborem perguntas que evitem respostas do tipo “sim”, “não”, “mais ou menos”. Não se trata de
questionário, mas de entrevista.
2) Agora, vão ao bairro, munidos de um caderno de anotações. Caso vocês disponham de um
gravador, será melhor. Mas tenham cuidado para não constranger seus entrevistados.
Suas perguntas devem ser objetivas. A intenção é saber:
a) Se a estrutura econômica da sua cidade justifica o engajamento do poder público estadual ou
municipal em políticas de expansão da rede escolar. Certamente, vocês devem apresentar um
quadro representativo da sua cidade, em termos de agricultura, comércio, indústria, turismo,
economia informal;
b) Em caso afirmativo, que tipo de escola deveria ser estimulada, adotando qual currículo, carga
horária e sua distribuição ao longo do ano letivo...;
c) Se a expansão da rede escolar pública de sua cidade, seja pelo aumento do número de
escolas, seja pela ampliação das existentes, é fruto de reclamos da população, de interesses
eleitoreiros ou tem outro motivo;
d) Se a expansão física da rede escolar pública tem sido acompanhada pela melhoria da educação
oferecida, em termos de seleção e qualificação dos professores; adequação do currículo ao
projeto político pedagógico, da distribuição da carga horária, do horário de funcionamento para
as necessidades sociais... É claro que essa melhoria também passa pela localização e pelas
condições físicas do prédio;
e) Qual o papel desempenhado pela educação infantil (pré-escola e creche) nesse contexto.
3) A seguir, produzam um texto equivalente a três laudas, conforme o modelo dos desafios
anteriores, dividido em quatro partes, a saber:
a) As perguntas que vocês formularam;
b) Caracterização da economia do seu Município;
c) Sem perder de vista essa caracterização, analisar as respostas dos entrevistados;
d) Conclusão.
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