Plano de Curso - IFTO

Período: 1º Semestre
Componente Curricular: Ética e Cidadania
Carga horária: 40h
Pré-Requisito: Não há
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
Campus Paraíso do Tocantins
Coordenação de Cursos Superiores
ÁREA: SOCIAIS APLICADAS
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
PLANO DE ENSINO
1. EMENTA:
Ética: campo, objeto e seus intérpretes, a constituição do sujeito ético, de Platão à Pós-
Modernidade. Moral: definição e a questão da Modernidade. Cidadania: conceito, bases históricas e
questões ideológicas. Cidadania e identidade nacional; Trabalho e códigos de ética profissional;
atuação do profissional na sociedade brasileira; a evolução dos direitos humanos; exclusão social e
violência; globalização; política, alienação e responsabilidade social; acessibilidade, direito das
minorias e relações étnico-raciais.
2. COMPETÊNCIAS:
· Refletir sobre conceitos e valores;
· Ter consciência da importância da compreensão da ética e vivência da cidadania no mundo
contemporâneo, especificamente no Brasil e em sua prática profissional.
· Reformular conceitos e valores rumo a uma nova consciência do papel social como
indivíduo e futuro profissional.
· Analisar o papel exercido pelos partidos políticos, movimentos sociais entidades da
sociedade civil na ampliação dos direitos da cidadania na sociedade brasileira.
· Desenvolver o espírito crítico através da leitura e o debate de autores que constituem em
marcos do pensamento moderno brasileiro, repensando a idéia de brasilidade, nossa cultura
e sociedade.
· Ter capacidade para utilizar os conceitos do componente na vida profissional
· Promover uma reflexão autônoma e participativa do ser como agente transformador da
sociedade em que vive, mediante valores comportamentais e éticos de sua sociedade a partir
do indivíduo
3. HABILIDADES:
· Analisar a evolução histórica dos direitos da cidadania no contexto do mundo ocidental e,
nomeadamente, no Brasil.
· Investigar a origem e a importância da ética nas questões que envolvem cultura e identidade
e que permeiam as relações sociais e políticas no mundo contemporâneo
· Analisar criticamente os aspectos da ética e cidadania.
· Utilizar na prática os conceitos teóricos desenvolvidos pelo componente curricular.
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