Plano de Curso - IFTO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DO TOCANTINS
Campus Paraíso do Tocantins
Coordenação de Cursos Superiores
ÁREA: SOCIAIS APLICADAS
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
Período: 1º Semestre
Componente Curricular: Metodologia Científica I
Carga horária: 40h
Pré-Requisito: Não há
PLANO DE ENSINO
1. EMENTA:
Ciência e conhecimento científico. Gênese e tipos de método científico. Classificação da pesquisa
com base nos procedimentos técnicos utilizados. Métodos e técnicas de estudo. A Biblioteca como
instrumento de estudo e pesquisa. O uso da internet na pesquisa acadêmica
2. COMPETÊNCIAS:
· Construir e aplicar de conhecimentos teóricos e práticos fundamentados na metodologia
científica para o planejamento, implantação, avaliação, interpretação e redação de trabalhos
científicos.
3. HABILIDADES:
· Desenvolver trabalhos acadêmicos baseados nos métodos e técnicas científicas;
· Desenvolver hábitos e atitudes científicas que possibilitem o desenvolvimento de uma vida
intelectual disciplinada e sistematizada;
· Estabelecer relações entre os níveis de conhecimento: empírico, científico, filosófico e
teológico;
4. BASES TECNOLÓGICAS
· Introdução à Metodologia científica;
· A evolução da ciência – definição de ciência;
· O conhecimento: vulgar, científico, filosófico, teológico;
· Conceitos fundamentais: método e técnica, método indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo,
dialético, fenomenológico. Técnicas de raciocínio: indução, dedução, análise e síntese;
· As vantagens do método científico – o método científico e suas variáveis;
· Características do trabalho científico;
· Características da ciência – níveis de conhecimento científico;
· Requisitos do método científico - a investigação, a observação, a classificação, a
generalização;
· O papel da metodologia científica - objetivos da ciência e da atividade científica;
· Classificação das ciências quanto à natureza do objeto e quanto ao ponto de vista da
investigação;
· Crítica à classificação das ciências;
· A neutralidade científica;
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