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4. RELAÇÕES SEMÂNTICAS ENTRE PALAVRAS<br />
Hiperonímia/hiponímia<br />
Há palavras que, por terem um significado mais geral (hiperónimos), incluem o significado<br />
de outras (hipónimos).<br />
Exemplo: O significado da palavra flor (hiperónimo) inclui o de rosa, malmequer, cravo, magnólia<br />
(hipónimos), pois podemos dizer a rosa é uma flor; o cravo é uma flor.<br />
Holonímia/meronímia<br />
Há palavras cujo significado refere um todo (holónimo) do qual outras são partes constituintes<br />
(merónimos).<br />
Exemplo: Pétalas, caule, raiz (merónimos) são partes de flor (holónimo), porque podemos<br />
dizer a flor tem pétalas; a flor tem caule; a flor tem raiz.<br />
Sinonímia e antonímia<br />
Há palavras que podem ser usadas no mesmo contexto, sem que haja alteração de significação.<br />
Estamos perante um caso de sinonímia.<br />
Exemplo: Os alunos tiveram bons resultados no exame. / Os estudantes tiveram bons resultados<br />
no exame.<br />
Também há palavras que, embora partilhem alguns traços, têm significados opostos. São,<br />
neste caso, antónimos.<br />
Exemplo: Quando novo era louro, agora velho sou grisalho.<br />
4.1 Campo lexical<br />
Campo lexical<br />
Conjunto de palavras associadas a um mesmo domínio, pelo seu significado.<br />
Exemplo: As palavras manual, recreio, cantina, sala de aula, professor, aluno fazem parte do<br />
campo lexical de escola.<br />
4.2 Campo semântico<br />
Campo semântico<br />
Conjunto dos significados que uma palavra pode ter.<br />
Exemplo: Campo semântico de cabeça: cabeça de lista; ter boa cabeça; cabeça do alfinete…<br />
Minigramática<br />
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