Estudo comparativo do Desenvolvimento neuropsicomotor ... - Unama

trabalho de parto; indisponibilidade de tempo dos pais; e os responsáveis que não aceitaram o
termo de consentimento livre e esclarecido.
5.4 APLICAÇÃO DOS INSTRUMENTOS
As pesquisadoras treinaram previamente a manipulação das técnicas através do protocolo
de COELHO (1999). Os materiais utilizados para aplicação dos testes foram: luvas, algodão,
cotonete, 1 lanterna (marca Rayovac®), 1 cubo de 2,5 x 2,5 x 2,5 (Anexo B).
Cada item aplicado foi Classificado como:
• Padrão Normal Presente (+) indica a observação de um comportamento normal.
• Padrão Ausente (-) assinala-se com o traço horizontal indicando que o padrão normal
encontra-se ausente uma vez pesquisada a prova.
• Esboço/ Vestígio (±) o examinador registra o sinal contendo uma cruz e um traço
embaixo desta, se ao verificar um teste a criança não exibir o completo desempenho de
certas provas.
• Eventual (V) o profissional assinala V caso o comportamento tenha sido verificado
ocasionalmente.
• Não Observado (N) deve-se escrever N, se, uma vez verificada a prova não se obteve
qualquer resposta, podendo esta ausência de resposta está relacionada ao estado geral da
criança como: estranheza da criança a o examinador e /ou ambiente, estado gripal, etc.
Caso uma prova tenha sido verificada bilateralmente deve-se fazer dois sinais no mesmo
quadriculado. Convencionou-se que o sinal anotado à esquerda do examinador corresponde à
resposta obtida do lado esquerdo da criança; o registro feito à direita do profissional indica o
comportamento observado do lado direito da criança.
5.5 PROCEDIMENTOS
Os pacientes do grupo controle e experimental foram avaliados no turno matutino, sendo
uma avaliação para cada paciente.
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