biografias de aprendizagens de mulheres encarceradas - Centro de ...

Na grande maioria das vezes, o cenário que antecede a mulher que comete
tal delito, vem carregado de tensão emocional devido a pobreza (quando
ocorrido nas camadas mais pobres da sociedade), pela suposta violência
sofrida pelo marido, pelos filhos, irmãos e pais e até pelas relações estreitas
de vizinhança. (VERGARA, 1998, p. 32).
Essa justificativa, entretanto, não dá conta de todo o problema. Nas conversas
informais que tivemos com algumas homicidas, nos dias de visitas que realizamos, por
exemplo, percebemos a existência de outros fatores, como a ambição (desejo de posse), a
pobreza, drogas, traição de amigos etc.; que motivaram a prática de tal delito.
Por esse motivo é que defendemos que somente conhecendo as histórias de suas
condições de vida, os seus cotidianos, as suas relações com a família é que se pode
compreender o significado dos homicídios que elas cometeram. Isso foi o que fizemos,
quando analisamos as biografias de um grupo específico de cinco encarceradas. As reflexões
sobre os perfis que aqui esboçamos serviram de suporte para essas análises.
Registre-se, no entanto, que a variabilidade das formas como se apresentaram esses
perfis asseguraram uma análise mais cuidadosa dos perfis das entrevistadas. O contato com
um número mais expressivo de mulheres, proporcionado pela aplicação do questionário, teve
um significado importante no momento da realização das entrevistas. Ele nos conduziu à
reflexão de que estávamos diante de pessoas comuns, sendo processadas, e algumas
condenadas, por terem se desviado das condutas socialmente aceitas e cometido crimes, os
mais diversos, devido a motivações pessoais ou ligadas ao seu contexto de vida.
No capítulo seguinte deste trabalho, com base na reflexão de três paradigmas da
modernidade, discutimos exatamente as possibilidades de construção biográfica nesse
contexto moderno. Na continuação do texto, explicaremos melhor a proposta de discussão
desse capítulo.