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A Condessa Vésper - Unama

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www.nead.unama.br<br />

— Que matérias sabe o senhor?<br />

— Para ensinar sei o português, francês, espanhol, aritmética e desenho.<br />

— Nós precisamos justamente de um professor de espanhol; em breve<br />

vamos precisar de um de desenho e um substituto de português primário; o que aí<br />

está vai tratar-se em Barra Mansa...<br />

O rosto de Gustavo tomou logo uma expressão mais animada; o velho,<br />

porém, o observava de alto a baixo, com gesto de desconfiança e desagrado.<br />

— São justamente as matérias que poderei ensinar melhor. Meu pai era<br />

oriental e deu-me lições de espanhol desde muito cedo; no português também estou<br />

bem preparado, porque ultimamente tenho estudado com esperança de um<br />

concurso; quanto ao desenho, sei o suficiente para ensinar em colégio.<br />

O velho, sentado comodamente em uma cadeira de braços, havia já<br />

apertado os olhos três ou quatro vezes, esticando os lábios, como quem medita; e<br />

depois, a esfregar as mãos nas coxas, perguntou:<br />

— Trouxe consigo os seus atestados?...<br />

— Que atestados?...<br />

— É boa! de professor..<br />

— Ah! Eu não tenho atestados... nunca fui professor... desejo justamente<br />

principiar agora...<br />

— E olhe que não principia muito tarde!<br />

E o velho, levantando-se resolutamente, convidou-o a sair com estas<br />

palavras:<br />

— Pois, meu caro senhor, sinto muito não lhe ser agradável; mas... neste<br />

colégio só se admitem professores garantidos pela Instrução Pública.<br />

— Mas, eu me submeto a exame, disse Gustavo, já também de pé; e se não<br />

estiver habilitado...<br />

— Hei de pensar nisso! respondeu o diretor, sem mais procurar disfarçar a<br />

sua impaciência.<br />

E fez um gesto com a mão aberta, o qual tanto podia significar "Passe bem!"<br />

como "Ponha-se a fresco!"<br />

Gustavo saiu, sem dizer uma palavra; no corredor fez uma mesura.<br />

— Viva! bocejou o velho, fechando a porta com estrondo.<br />

O boêmio desceu as escadas furioso, mas sem desanimar, continuou a<br />

farejar trabalho pelos colégios. Uns não precisavam de professor; outros não o<br />

podiam admitir, porque ele era muito moço; outros não diziam a razão porque não<br />

queriam; outros voltaram à questão dos atestados, e todos o olhavam com a mesma<br />

desconfiança e o despediam com a mesma sem-cerimônia.<br />

Ao meio-dia, Gustavo achava-se em Botafogo, defronte de um colégio de<br />

muito boa aparência.<br />

Havia um homem na chácara; o rapaz disse, mesmo da rua, que desejava<br />

falar ao Sr. diretor.<br />

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