Proposta de um sistema de medição de desempenho - IEM - Unifei
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Esta necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong>ve ser atendida através <strong>de</strong> <strong>um</strong> processo bem estruturado. Segundo Juran<br />
(2003) <strong>um</strong> processo é <strong>um</strong>a série sistemática <strong>de</strong> ações dirigidas à realização <strong>de</strong> <strong>um</strong>a meta. O<br />
processo <strong>de</strong> serviço prestado com qualida<strong>de</strong> exige que a empresa preste o serviço com excelência<br />
superando a expectativa do cliente, que é a meta.<br />
Segundo Kotler (2000) as expectativas dos clientes são formadas pelas experiências<br />
anteriores dos clientes, pelo boca-a-boca e pela propaganda. Depois <strong>de</strong> receber o serviço, os<br />
clientes confrontam o serviço percebido com o serviço esperado. Este confronto po<strong>de</strong> gerar<br />
frustrações ou contentamento, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ndo da qualida<strong>de</strong> percebida. Qualida<strong>de</strong> é <strong>de</strong>finida por<br />
Maximiano (2004) através das seguintes <strong>de</strong>finições:<br />
Excelência – o melhor que se po<strong>de</strong> fazer, o padrão mais elevado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho em qualquer<br />
campo <strong>de</strong> atuação;<br />
Valor – qualida<strong>de</strong> como luxo, valor é relativo e <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> da percepção do cliente, seu po<strong>de</strong>r<br />
aquisitivo e sua disposição para gastar;<br />
Especificações – qualida<strong>de</strong> planejada. Definição <strong>de</strong> como o produto ou serviço <strong>de</strong>ve ser;<br />
Conformida<strong>de</strong> – Grau <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> entre o produto ou serviço e suas especificações;<br />
Regularida<strong>de</strong> – Uniformida<strong>de</strong>, Produtos ou serviços idênticos;<br />
A<strong>de</strong>quação ao uso – qualida<strong>de</strong> <strong>de</strong> projeto e ausência <strong>de</strong> <strong>de</strong>ficiências.<br />
Segundo Juran (2003) qualida<strong>de</strong> possui <strong>um</strong>a dúzia <strong>de</strong> <strong>de</strong>finições, e <strong>de</strong>staca duas <strong>de</strong> gran<strong>de</strong><br />
importância para os gestores:<br />
Características dos produtos – quanto melhores as características do produto, mais alta a sua<br />
qualida<strong>de</strong>.<br />
Ausência <strong>de</strong> <strong>de</strong>ficiência – quanto menos <strong>de</strong>ficiências, melhor a qualida<strong>de</strong>.<br />
Esse dois conceitos Juran (2003) abarca em <strong>um</strong>a única frase, a<strong>de</strong>quação ao uso. A a<strong>de</strong>quação ao<br />
uso do serviço é percebida quando da utilização <strong>de</strong>ste pelo usuário. Esta utilização não é feita <strong>de</strong><br />
<strong>um</strong>a só vez mas sim paulatinamente <strong>de</strong> acordo com a <strong>de</strong>manda. O objetivo da instituição é que<br />
quando o aluno utilizar do conhecimento adquirido este perceba a satisfação <strong>de</strong> sua necessida<strong>de</strong>.<br />
Segundo Gil (1992) o objetivo da qualida<strong>de</strong> organizacional é que as organizações industriais,<br />
comerciais, governamentais, <strong>de</strong> serviços produzam produtos e realizem prestação <strong>de</strong> serviços<br />
com o objetivo <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r as expectativas, anseios e <strong>de</strong>sejos <strong>de</strong> cons<strong>um</strong>o <strong>de</strong> clientes,<br />
cons<strong>um</strong>idores e usuários. O serviço educacional <strong>de</strong>ve aten<strong>de</strong>r as expectativas dos clientes diretos,<br />
mas também se preocupar com as exigências cada vez maiores do mercado, ou seja conseguir<br />
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