DESCRIÇÃO Esta biografia do cientista James Watson, tem o ...
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<strong>DESCRIÇÃO</strong><br />
<strong>Esta</strong> <strong>biografia</strong> <strong>do</strong> <strong>cientista</strong> <strong>James</strong> <strong>Watson</strong>, <strong>tem</strong> o<br />
objetivo de apresentar ao aluno a estrutura em<br />
dupla-hélice <strong>do</strong> DNA, favorecer o aprendiza<strong>do</strong> <strong>do</strong><br />
conceito de gene e promover uma reflexão sobre<br />
os aspectos éticos envolvi<strong>do</strong>s com a manipulação<br />
gênica. O <strong>tem</strong>a está relaciona<strong>do</strong> com o estu<strong>do</strong> da<br />
origem e da evolução da vida.
Programa: <strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a descoberta da estrutura <strong>do</strong> DNA<br />
BIOGRAFIAS<br />
ROTEIRO DO PROGRAMA DE ÁUDIO “JAMEs<br />
WATsOn E A DEscObERTA DA EsTRUTURA DO<br />
DnA”<br />
><br />
(NARRAÇÃO DO RÓTULO IDENTIFICADOR DO<br />
PROGRAMA)<br />
<strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a descoberta da estrutura <strong>do</strong> DNA.<br />
Neste programa de Biologia falaremos sobre a vida de<br />
<strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a importância de seu trabalho para a<br />
descoberta da estrutura da molécula de DNA. O <strong>tem</strong>a<br />
está relaciona<strong>do</strong> com o estu<strong>do</strong> da origem e da evolução<br />
da vida.<br />
(VINHETA DE ABERTURA DO PROGRAMA)<br />
(SOM INSTRUMENTAL)<br />
Locutora 1: Olá! Eu sou Raquel Melo e a partir de agora<br />
você ouve “Biografias: o passa<strong>do</strong> explica o presente”.<br />
No programa de hoje falaremos de <strong>James</strong> <strong>Watson</strong>.<br />
Cientista polêmico e brilhante, a carreira profissional<br />
de <strong>Watson</strong> como geneticista foi marcada por várias<br />
declarações de tirar o fôlego e por alguns grandes<br />
sucessos. O maior deles foi o prêmio Nobel que ganhou,<br />
em 1962, por ter elucida<strong>do</strong> a estrutura de uma das mais<br />
importantes moléculas <strong>do</strong>s seres vivos: o DNA. Seu<br />
percurso é o que veremos agora.<br />
(SOM QUE REMETE À UM JAZZ DOS ANOS 40)<br />
Locutora 1: <strong>James</strong> <strong>Watson</strong> nasceu em Chicago, nos<br />
<strong>Esta</strong><strong>do</strong>s Uni<strong>do</strong>s, no dia 6 de abril de 1928. Lá viveu<br />
durante toda sua infância e juventude. Menino prodígio,<br />
aos 12 anos participou de um programa de perguntas<br />
em uma rádio local.<br />
Devi<strong>do</strong> ao sucesso <strong>do</strong> garoto, um <strong>do</strong>s produtores <strong>do</strong><br />
programa conseguiu com que ele fosse aceito na<br />
Universidade de Chicago, onde ingressou aos 15 anos<br />
para estudar zoologia.<br />
Locutora 1: Depois de forma<strong>do</strong>, aos 19 anos, o jovem foi<br />
convida<strong>do</strong> pela Universidade de Indiana para continuar<br />
seus estu<strong>do</strong>s e desenvolver suas pesquisas.<br />
(SOM QUE REMETE À PASSAGEM DE TEMPO)<br />
Locutora 1: Tempos depois, no ano em que terminou o<br />
<strong>do</strong>utora<strong>do</strong>, <strong>Watson</strong> conseguiu uma bolsa para estagiar<br />
na Dinamarca e de lá acabou in<strong>do</strong> para a Itália participar<br />
2<br />
de um congresso científico. Foi, então, que acabou<br />
conhecen<strong>do</strong> Maurice Wilkins, um físico que trabalhava<br />
na Inglaterra, em uma instituição muito prestigiada, o<br />
King’s College. Nesse lugar, Wilkins dividia o laboratório<br />
com outra pesquisa<strong>do</strong>ra, Rosalind Franklin; e ambos<br />
estavam começan<strong>do</strong> a obter imagens <strong>do</strong> DNA usan<strong>do</strong><br />
uma técnica chamada difração de raios-X.<br />
Wilkins chegou a mostrar uma dessas imagens para<br />
<strong>Watson</strong>, mas como ele não entendia essa técnica e a<br />
qualidade da imagem também estava ruim, precisou<br />
da explicação <strong>do</strong> colega para entender o que aquilo<br />
significava. Ao ouvir a explicação, <strong>Watson</strong> percebeu<br />
que a molécula de DNA ainda não tinha a sua estrutura<br />
espacial conhecida. A partir de então ele mu<strong>do</strong>u seu<br />
material de estu<strong>do</strong> e decidiu começar a trabalhar na<br />
elucidação da estrutura química <strong>do</strong> DNA.<br />
(SOM QUE REMETE À PASSAGEM DE TEMPO)<br />
Locutora 1: Conseguin<strong>do</strong> ser transferi<strong>do</strong> para o<br />
Laboratório ‘‘cavendish’’, onde havia outra unidade<br />
de difração de raios-X, <strong>Watson</strong> conheceu Francis Crick,<br />
um físico que estava começan<strong>do</strong> a trabalhar com a<br />
biologia molecular. Juntos, eles formaram a parceria<br />
mais famosa da história da ciência.<br />
Locutora 1: Do outro la<strong>do</strong> <strong>do</strong> Atlântico, nos <strong>Esta</strong><strong>do</strong>s<br />
Uni<strong>do</strong>s, um outro pesquisa<strong>do</strong>r, chama<strong>do</strong> Linus Pauling,<br />
também estava na corrida para descobrir a forma da<br />
molécula de DNA.<br />
Pauling era muito prestigia<strong>do</strong> por to<strong>do</strong>s, porque havia<br />
descrito a estrutura em alfa-hélice da proteína, que<br />
é responsável por deixá-la com o formato espiral.<br />
Assim como as proteínas, o DNA e o RNA, também são<br />
moléculas grandes formadas por unidades menores<br />
ligadas entre si.<br />
No caso <strong>do</strong> DNA e <strong>do</strong> RNA, essas unidades são chamadas<br />
de nucleotídeos. Esse raciocínio permitiu a <strong>Watson</strong> e<br />
Crick imaginar a molécula de DNA com o formato espiral,<br />
semelhante à estrutura das proteínas de Pauling. Mas<br />
eles ainda não conseguiam imaginar como exatamente<br />
esses nucleotídeos estariam arranja<strong>do</strong>s para formar<br />
uma molécula de DNA.<br />
O mais incrível no trabalho que começaram a<br />
desenvolver é que eles não realizaram nenhum<br />
experimento para chegar à descoberta. Eles se basearam<br />
nos experimentos que outros pesquisa<strong>do</strong>res realizaram.<br />
<strong>Watson</strong> e Crick liam artigos, iam a palestras e, usan<strong>do</strong><br />
os resulta<strong>do</strong>s experimentais produzi<strong>do</strong>s por outros<br />
pesquisa<strong>do</strong>res, eles tentavam construir um modelo<br />
teórico. Quase ninguém os levava a sério.
Programa: <strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a descoberta da estrutura <strong>do</strong> DNA<br />
BIOGRAFIAS<br />
(SOM INSTRUMENTAL)<br />
Locutora 1: Mas uma palestra foi definitiva para<br />
chegarem aonde eles queriam. Como foi? Veja no<br />
próximo bloco.<br />
(VINHETA DE ENCERRAMENTO DO BLOCO)<br />
><br />
(VINHETA DE ABERTURA DO BLOCO)<br />
(SOM INSTRUMENTAL)<br />
Locutora 1: Certo dia, <strong>Watson</strong> foi assistir a uma palestra<br />
de Rosalind Franklin que, a esta altura, já havia feito<br />
grandes progressos usan<strong>do</strong> a difração de raios-X com o<br />
DNA. Muito meticulosa e se basean<strong>do</strong> apenas em fatos,<br />
os resulta<strong>do</strong>s dela pareciam mesmo indicar que o DNA<br />
apresentava uma estrutura helicoidal. Mas o que ela<br />
ainda não sabia era o número de cadeias da molécula:<br />
2, 3 ou 4 cadeias. Ela tinha dúvidas também quanto<br />
à posição <strong>do</strong>s seus constituintes. Depois de assistir à<br />
palestra, <strong>Watson</strong> achou que a abordagem de Rosalind,<br />
baseada exclusivamente em fatos, não a conduziria à<br />
descoberta da estrutura <strong>do</strong> DNA.<br />
Tanto ele quanto Crick acreditavam que era o<br />
momento de trabalhar com modelos e, por isso,<br />
resolveram investir to<strong>do</strong>s os seus esforços nisso.<br />
Quan<strong>do</strong> terminaram o primeiro modelo da estrutura <strong>do</strong><br />
DNA, chamaram Rosalind Franklin e Wilkins para que<br />
vissem o que haviam construí<strong>do</strong>. E foi um desastre.<br />
Rosalind encheu <strong>Watson</strong> de perguntas e percebeu<br />
erros elementares, demonstran<strong>do</strong> que o modelo estava<br />
totalmente equivoca<strong>do</strong>. Isso gerou muitos problemas,<br />
especialmente para Crick, que não mantinha boa relação<br />
com o chefe. Ambos foram proibi<strong>do</strong>s de trabalhar com o<br />
DNA e tiveram que retornar ao que pesquisavam antes.<br />
Mas, nas palavras de Crick:<br />
[voz masculina sugerin<strong>do</strong> persistência]<br />
Locutor 4: “Podem me proibir de trabalhar com o DNA,<br />
mas ninguém pode me impedir de pensar sobre ele”.<br />
Locutora 1: E assim, discretamente, continuaram<br />
fazen<strong>do</strong> as suas pesquisas.<br />
Locutora 1: Ambos continuaram a trabalhar no modelo<br />
que estavam desenvolven<strong>do</strong> de forma persistente. Crick<br />
começou a comentar suas dúvidas com vários colegas,<br />
o que foi fundamental para que fossem conseguin<strong>do</strong><br />
3<br />
encontrar algumas das respostas necessárias para<br />
decifrarem a estrutura <strong>do</strong> DNA. Mas ainda havia<br />
perguntas cruciais sem resposta: a molécula teria<br />
mesmo a forma helicoidal? Quantas cadeias formariam<br />
a molécula de DNA?<br />
(SOM QUE REMETE À PASSAGEM DE TEMPO)<br />
Locutora 1: Para que <strong>Watson</strong> e Crick chegassem à sua<br />
grande descoberta, os <strong>do</strong>is passaram por um episódio<br />
bastante nebuloso. <strong>Watson</strong> teve acesso às fotografias<br />
mais recentes da difração de raios-X <strong>do</strong> DNA que<br />
Rosalind Franklin havia obti<strong>do</strong>. Não se sabe se ela havia<br />
autoriza<strong>do</strong> Wilkins a se apropriar das fotos e nem se<br />
ele tinha autorização para mostrá-las a outras pessoas.<br />
O fato é que uma delas era muito nítida e assim que<br />
Wilkins explicou o que aquela imagem mostrava, <strong>Watson</strong><br />
sentiu que a sua corrida havia chega<strong>do</strong> ao fim.<br />
Locutora 1: A foto mostrava que a molécula de DNA<br />
tinha um formato inconfundivelmente helicoidal e<br />
que era constituída por duas cadeias. Finalmente, em<br />
7 de março de 1953, eles apresentaram a estrutura<br />
molecular <strong>do</strong> DNA em dupla-hélice. Rapidamente a<br />
notícia se espalhou: <strong>Watson</strong> e Crick haviam descoberto<br />
o segre<strong>do</strong> da vida!<br />
(SOM DE APLAUSOS)<br />
(SOM QUE REMETE A UMA PASSAGEM DE TEMPO)<br />
Locutora 1: Ele continuou trabalhan<strong>do</strong> durante as<br />
décadas de 1990 e 2000. No final de 2007 fez uma<br />
declaração a um jornal britânico que foi interpretada<br />
como racista. Dias depois da declaração, <strong>Watson</strong> se<br />
desculpou publicamente em um artigo publica<strong>do</strong><br />
no jornal The Independent. Mesmo assim, sua<br />
aposenta<strong>do</strong>ria foi inevitável.<br />
No entanto, é importante lembrar que <strong>Watson</strong> também<br />
sempre defendeu que nós devemos basear nossa visão<br />
<strong>do</strong> mun<strong>do</strong> no conhecimento, nos fatos, e não naquilo<br />
que gostaríamos que fosse. Para ele, a genética nos<br />
levará a respostas de várias e difíceis questões que têm<br />
atormenta<strong>do</strong> a humanidade por centenas ou milhares<br />
de anos.<br />
(SOM INSTRUMENTAL)<br />
Locutora 1: Eu sou Raquel Melo e esse foi mais um<br />
“Biografias: o passa<strong>do</strong> explica o presente”. Espero você<br />
no próximo programa. Até lá!
Programa: <strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a descoberta da estrutura <strong>do</strong> DNA<br />
BIOGRAFIAS<br />
(SOM INSTRUMENTAL)<br />
(VINHETA DE ENCERRAMENTO DO PROGRAMA)<br />
(NARRAÇÃO DA FICHA TÉCNICA)<br />
Redação: Dilerman<strong>do</strong> Pesci Galves <strong>do</strong>s Santos e Helika<br />
Amemiya Chikuchi<br />
Revisão de Conteú<strong>do</strong>: Marcelo Jorge de Moraes<br />
Roteiro: Luciana Fonseca e Marina Gama<br />
Locução: Raquel Melo e Rafael Bembibre<br />
Assistência de Produção: Carolina Inácio<br />
Trilha Sonora: Weber Pereira Marely e Lucas Lima<br />
Trabalhos Técnicos: Rafael Bembibre<br />
Supervisão Técnica: Álvaro Bufarah<br />
Coordenação de Mídias Audiovisuais: Eduar<strong>do</strong> Paiva<br />
Coordenação Geral: Eduar<strong>do</strong> Galembeck<br />
4
Programa: <strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a descoberta da estrutura <strong>do</strong> DNA<br />
BIOGRAFIAS<br />
FIcHA TÉcnIcA<br />
EXEcUÇÃO Projeto EMbRIAO<br />
coordenação geral: Eduar<strong>do</strong> Galembeck<br />
ObJETO DE<br />
APREnDIzAGEM<br />
Universidade <strong>Esta</strong>dual de campinas<br />
Reitor: Fernan<strong>do</strong> Ferreira Costa<br />
Vice-Reitor: Edgar Salva<strong>do</strong>ri de Decca<br />
Pró-Reitor de Pós-Graduação: Euclides de Mesquita Neto<br />
Instituto de biologia<br />
Diretor: Paulo Mazzafera<br />
Vice-Diretora: Shirlei Maria Recco-Pimentel<br />
coordenação de Mídia - Audiovisuais: Eduar<strong>do</strong> Paiva<br />
coordenação de Mídia - software: Eduar<strong>do</strong> Galembeck e Heloisa Vieira Rocha<br />
coordenação de Mídia - Experimentos: Helika A. Chikuchi, Marcelo J. de Moraes e Bayar<strong>do</strong> B. Torres<br />
Apoio Logístico/Administrativo: Eduar<strong>do</strong> K. Kimura, Gabriel G. Hornink, Juliana M. G. Garaldi<br />
<strong>James</strong> <strong>Watson</strong> e a descoberta da estrutura <strong>do</strong> DnA<br />
Redação: Dilerman<strong>do</strong> Pesci Galves <strong>do</strong>s Santos e Helika Amemiya Chikuchi<br />
Revisão de conteú<strong>do</strong>: Marcelo Jorge de Moraes<br />
Roteiro: Luciana Fonseca e Marina Gama<br />
Locução: Raquel Melo, Mauricio Mascarenhas, Bruno Barchesi, Rafael Bembibre e Álvaro Bufarah<br />
Assistência de Produção: Carolina Inácio<br />
Trilha sonora: Weber Pereira Marely e Lucas Lima<br />
Trabalhos Técnicos: Rafael Bembibre<br />
supervisão Técnica: Álvaro Bufarah<br />
Adequação Linguística: Marina Gama, Lígia Francisco Arantes de Souza e Raquel Faustino<br />
Arte: Paula Medeiros<br />
Diagramação: Henrique Oliveira e Thaís Goes<br />
A Universidade <strong>Esta</strong>dual de Campinas autoriza, sob licença Creative Commons – Atribuição 2.5<br />
Brasil, cópia, distribuição, exibição e execução <strong>do</strong> material desenvolvi<strong>do</strong> de sua titularidade, sem<br />
fins comerciais, assim como a criação de obras derivadas, desde que se atribua o crédito ao autor<br />
original da forma especificada por ele ou pelo licenciante, assim como a obra deverá compartilhar<br />
Licença idêntica a esta. <strong>Esta</strong>s condições podem ser renunciadas, desde que se obtenha permissão<br />
<strong>do</strong> autor. O não cumprimento desta Licença acarretará nas penas previstas pela Lei nº 9.610/98.<br />
Laboratório de Tecnologia Educacional<br />
Departamento de Bioquímica<br />
Instituto de Biologia - Caixa Postal nº 6109<br />
Universidade <strong>Esta</strong>dual de Campinas – UNICAMP<br />
CEP 13083-970, Campinas, SP, Brasil<br />
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