FREUD, Sigmund. Obras Completas (Cia. das Letras) – Vol. 14

V. ALGUMAS DISCUSSÕES
Baleia e urso polar, dizem, não podem fazer guerra entre si, porque, cada um
limitado a seu elemento, não chegam a se encontrar. É igualmente impossível,
para mim, discutir com os que, trabalhando no campo da psicologia ou da
neurologia, não reconhecem os pressupostos da psicanálise e consideram artificiais
os seus resultados. Mas nos últimos anos desenvolveu-se uma outra
oposição, de pessoas que se acham — ou ao menos acreditam se achar — no
terreno da psicanálise, que não lhe questionam a técnica e os resultados,
sentindo-se apenas autorizadas a extrair outras conclusões do mesmo material
e submetê-lo a outras concepções.
A controvérsia teórica é geralmente infrutífera, porém. Tão logo
começamos a nos afastar do material de que nos devemos nutrir, corremos o
perigo de nos inebriar com as nossas afirmações e de afinal sustentar opiniões
que qualquer observação teria refutado. Daí me parecer incomparavelmente
mais adequado combater concepções divergentes por meio de seu exame em
casos e problemas específicos.
Declarei acima (p. 53) que certamente será tido por improvável “que uma
criança na tenra idade de um ano e meio seja capaz de acolher as percepções de
um processo tão complicado e conservá-las tão fielmente em seu inconsciente;
em segundo lugar, que seja possível que uma elaboração desse material chegue
posteriormente à compreensão, aos quatro anos de idade; por fim, que se consiga
mediante algum procedimento tornar consciente, de forma coesa e convincente,
os detalhes de uma tal cena, vivenciada e compreendida em tais
circunstâncias”. **
A última questão é puramente factual. Quem se der ao trabalho de conduzir
a análise a essas profundezas, mediante a técnica prescrita, se convencerá de
que tal coisa é bem possível; quem deixa de fazê-lo e interrompe a análise em
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