recanto, encanto, saudade... um pouco do muito que te dei - WebEduc
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JUSTIFICATIVA<br />
O desenvolvimento desse <strong>te</strong>ma surgiu, inicialmen<strong>te</strong>, <strong>do</strong> in<strong>te</strong>resse <strong>do</strong>s alunos<br />
pela vida <strong>do</strong>s i<strong>do</strong>sos asila<strong>do</strong>s. Conhecen<strong>do</strong> <strong>um</strong> <strong>pouco</strong> da realidade vivida por par<strong>te</strong> <strong>do</strong>s<br />
mora<strong>do</strong>res <strong>do</strong> <strong>recanto</strong> “Casa <strong>do</strong> Caminho”, asilo próximo à escola, foi firmada <strong>um</strong>a<br />
parceria entre a escola e a direção dessa instituição, no intuito de colaboração mútua<br />
entre ambas as par<strong>te</strong>s. Os alunos tiveram acesso livre a todas as dependências <strong>do</strong><br />
<strong>recanto</strong> e aos i<strong>do</strong>sos nele asila<strong>do</strong>s, a fim de levar <strong>um</strong> <strong>pouco</strong> de conforto, afeto,<br />
solidariedade e alegria à<strong>que</strong>las pessoas já tão marcadas pela vida.<br />
A seqüência didática desenvolvida foi pautada no <strong>te</strong>ma da inclusão social e da<br />
valorização da figura <strong>do</strong> i<strong>do</strong>so, <strong>te</strong>n<strong>do</strong> como princípio nor<strong>te</strong>a<strong>do</strong>r o resga<strong>te</strong> <strong>do</strong> papel <strong>do</strong><br />
i<strong>do</strong>so dentro da família e na sociedade em <strong>que</strong> está inseri<strong>do</strong>, <strong>que</strong>stão esta amplamen<strong>te</strong><br />
debatida pela sociedade brasileira em virtude <strong>do</strong> crescimento da população com idade<br />
mais avançada.<br />
O Brasil, an<strong>te</strong>s considera<strong>do</strong> o país <strong>do</strong>s jovens, agora precisa aprender a lidar<br />
com a nova condição da sua população e nada mais apropria<strong>do</strong> <strong>do</strong> <strong>que</strong> pensar sobre<br />
isso ainda na infância. Cabe a escola oferecer ao aluno <strong>um</strong>a educação transforma<strong>do</strong>ra<br />
e <strong>um</strong>a aprendizagem significativa, oportunizan<strong>do</strong> a ressignicação <strong>do</strong>s seus<br />
conhecimentos, a reconstrução de seus valores e a (trans) formação <strong>do</strong> individuo em<br />
<strong>um</strong> cidadão pleno.<br />
O <strong>que</strong> começou como mera curiosidade <strong>do</strong>s alunos da classe, aos <strong>pouco</strong>s foi<br />
se transforman<strong>do</strong> n<strong>um</strong>a <strong>que</strong>stão <strong>muito</strong> ampla para ser discutida em <strong>um</strong> único dia e, por<br />
esse motivo, a <strong>que</strong>stão <strong>do</strong> i<strong>do</strong>so passou a fazer par<strong>te</strong> da rotina de aula <strong>do</strong>s alunos da<br />
3ª série A duran<strong>te</strong> <strong>um</strong> bom <strong>te</strong>mpo...<br />
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