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recanto, encanto, saudade... um pouco do muito que te dei - WebEduc

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RESULTADOS OBTIDOS<br />

Duran<strong>te</strong> o desenvolvimento <strong>do</strong> projeto, os alunos demonstraram maior<br />

sensibilidade e respeito com as pessoas mais velhas. Até mesmo dentro da escola,<br />

com os funcionários de idade mais avançada, o relacionamento mu<strong>do</strong>u e surpreendeu<br />

a to<strong>do</strong>s pelo novo comportamento da turma, agora mais calma, pacien<strong>te</strong> e toleran<strong>te</strong><br />

com a fragilidade <strong>do</strong> ser h<strong>um</strong>ano.<br />

A segunda pesquisa de opinião feita já no final <strong>do</strong> projeto também evidencia <strong>que</strong><br />

os alunos passaram a compreender melhor a importância da convivência familiar para<br />

as pessoas i<strong>do</strong>sas, destarcan<strong>do</strong> a possibilidade de abrigarem os i<strong>do</strong>sos em <strong>um</strong> asilo,<br />

<strong>recanto</strong> ou casa de repouso, como acreditavam ser o melhor para essas pessoas logo<br />

no início <strong>do</strong> projeto.<br />

Os alunos aprenderam ainda a se colocar mais no lugar <strong>do</strong> outro, a refletir<br />

melhor sobre as conseqüências de seus atos, a cooperar com a<strong>que</strong>les <strong>que</strong> necessitam,<br />

a respeitar o limi<strong>te</strong> físico de cada <strong>um</strong> e a dar mais importância à saúde e às pe<strong>que</strong>nas<br />

alegrias da vida.<br />

Muitos alunos criaram vínculos afetivos com o i<strong>do</strong>so <strong>que</strong> trocaram<br />

correspondência, como é o caso <strong>do</strong>s alunos Mariane e Lucas, <strong>que</strong> passaram a ser<br />

trata<strong>do</strong>s como netinhos <strong>do</strong>s i<strong>do</strong>sos Maria da Conceição e Sebastião, trocan<strong>do</strong> afeto e<br />

confidências.<br />

Também a família <strong>do</strong>s alunos foram envolvidas com o trabalho realiza<strong>do</strong> em sala<br />

de aula e, além da participação <strong>do</strong>s avós, <strong>muito</strong>s pais foram incentiva<strong>do</strong>s por seus<br />

filhos a visitarem os i<strong>do</strong>sos <strong>do</strong> <strong>recanto</strong> nos finais de semana. Alguns pais<br />

parabenizaram e valorizaram <strong>muito</strong> o trabalho realiza<strong>do</strong> com os alunos, agora mais<br />

conscien<strong>te</strong>s e preocupa<strong>do</strong>s com os problemas enfrenta<strong>do</strong>s pela população i<strong>do</strong>sa de<br />

hoje <strong>que</strong>, se não resolvi<strong>do</strong>s adequadamen<strong>te</strong>, serão grande empecilho também na<br />

velhice de nossa geração.<br />

Esse trabalho desenvolvi<strong>do</strong> com os alunos, a escola e a família também gerou<br />

mais frutos: foi ganha<strong>do</strong>r <strong>do</strong> “Selo Escola Solidária 2007” e se encontra divulga<strong>do</strong> no<br />

si<strong>te</strong> <strong>do</strong> “Instituto Faça Par<strong>te</strong>” (www.facapar<strong>te</strong>.org.br), mais <strong>um</strong>a forma de mostar a<br />

to<strong>do</strong>s <strong>que</strong> é possível mudar a educação e, por conseqüência, a sociedade em <strong>que</strong><br />

vivemos.<br />

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