recanto, encanto, saudade... um pouco do muito que te dei - WebEduc
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O menino chegou em casa<br />
Seu pai foi lhe perguntan<strong>do</strong><br />
Pra <strong>que</strong> você qué es<strong>te</strong> couro<br />
Que seu avô foi levan<strong>do</strong><br />
Disse o menino ao pai<br />
Um dia vou me casar<br />
O senhor vai ficar véio<br />
E comigo vem morar<br />
Pode ser <strong>que</strong> acon<strong>te</strong>ça<br />
De nóis n<strong>um</strong> se c<strong>um</strong>biná<br />
Essa metade <strong>do</strong> couro<br />
Vou dar pro senhor levar<br />
3º Entrevista com o dirigen<strong>te</strong> <strong>do</strong> <strong>recanto</strong><br />
Sen<strong>do</strong> os i<strong>do</strong>sos <strong>do</strong> <strong>recanto</strong> “Casa <strong>do</strong> Caminho” o alvo de in<strong>te</strong>resse <strong>do</strong>s alunos,<br />
foi marcada <strong>um</strong>a entrevista com o seu dirigen<strong>te</strong> (Salomão Aukar). Para tanto, o rol de<br />
perguntas foi elabora<strong>do</strong> coletivamen<strong>te</strong> pela classe, engloban<strong>do</strong> as <strong>que</strong>stões <strong>que</strong><br />
gostariam de fazer para en<strong>te</strong>nder <strong>um</strong> <strong>pouco</strong> mais da vida das pessoas <strong>que</strong> moravam<br />
lá. Foram escolhi<strong>do</strong>s três representan<strong>te</strong>s dentre os alunos para irem até lá fazer a<br />
entrevista (anexo 5). De volta a classe, as respostas foram ouvidas com a<strong>te</strong>nção e<br />
grande in<strong>te</strong>resse por to<strong>do</strong>s, mas o entusiasmo logo foi substituí<strong>do</strong> pela tris<strong>te</strong>za no olhar<br />
de cada <strong>um</strong> ao conhecerem <strong>um</strong> <strong>pouco</strong> da realidade <strong>do</strong>s asila<strong>do</strong>s no <strong>recanto</strong>.<br />
Perguntas elaboradas pelos alunos:<br />
1- Quantos i<strong>do</strong>sos estão abriga<strong>do</strong>s aqui atualmen<strong>te</strong>?<br />
2- Quantas são as mulheres e quantos são os homens?<br />
3- Há alguém <strong>que</strong> possa ler ou escrever <strong>um</strong>a carta para a<strong>que</strong>les <strong>que</strong> não são<br />
alfabetiza<strong>do</strong>s ou <strong>que</strong> não possuem condição para isso? Quem?<br />
4- Quantas pessoas trabalham aqui para man<strong>te</strong>r o <strong>recanto</strong> funcionan<strong>do</strong>? O <strong>que</strong> fazem?<br />
5- O <strong>que</strong> os i<strong>do</strong>sos fazem duran<strong>te</strong> o dia?<br />
6- Eles participam de alg<strong>um</strong>a atividade de lazer? Qual?<br />
7- Qual a idade média <strong>do</strong>s abriga<strong>do</strong>s no <strong>recanto</strong>?<br />
8-Quais os motivos mais comuns <strong>que</strong> levaram esses i<strong>do</strong>sos a se abrigarem aqui?<br />
9- Quantos estão aqui por vontade própria?<br />
10- A família deles está sempre presen<strong>te</strong>? Faz visitas a cada quanto <strong>te</strong>mpo?<br />
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